新课程背景下高中信息技术高效课堂的构建策略

随着新课程改革的不断推进和素质教育的深入开展,我们信息技术教与学的改革势在必行。新的课程理念要求我们教会学生学会学习,充分发挥学生主体和教师主导地位,培养学生的探究和创新能力。叶圣陶先生提出“教是为了不需要教”。托勒密说过“未来的文盲,将不再是不识字的人,而是没有学会学习的人”。如何促进学生主动发展,培养自主学习和探索创新的能力,让学生成为学习的真正主人,提高课堂教学的有效性,已成为信息技术教师研究教学的重要方向。