试论综合实践活动中军体课“三育”功能

《新课程标准》告诉我们,课堂教学应以学生发展为中心,充分发挥学生的积极性和主体作用。然而军体课作为体育的延伸,其发展方向当然要跟随体育发展方向,本文试把军体课中功能划分为育体、育智、育德,加于探讨和分析。旨在进一步认清综合实践课程中军体课的多向性功能作用,挖掘潜力,为进一步搞好军体课的改革。

小学德育教育中现代教育技术的应用分析

素质教育改革背景下,为了促进少年儿童的健康成长,小学德育教育工作受到了社会上的更多关注,只有科学设计新型德育教育方式,才能获得更好的教育效果。在当今信息化时代背景下,小学德育教师应该探索将现代信息技术融入的可行性,要改变传统单一的教育方式,创新信息化德育管理模式,搭建德育工作平台,拓宽德育教育活动途径,还有助于建设家校沟通桥梁,从而切实提高德育教育质量和水平。德育教育的开展事关学生们的心理健康和道德塑造,因此相关教育工作者一定要引起高度重视,积极探索德育发展之路。