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在儿科教学中采用多种形式进行病案讨论的探讨
1
作者 姚泸康 《卫生职业教育》 2004年第15期42-43,共2页
对在儿科教学实践中采用多种形式的病案讨论,提高学生的理论联系实践的能力作了一定的探讨.
关键词 病案讨论 临床思维能力 儿科教学
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浅析教师的教学心态对课堂教学的影响
2
作者 姚泸康 陈红 《卫生职业教育》 2004年第17期46-47,共2页
通过儿科学的教学实践,分析了教师的种种教学心态对课堂教学的教学效果和教学质量产生的不同影响.
关键词 教学心态 教学效果 课堂教学
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