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在语文教学中培养学生创新能力的几点见解
1
作者
姚海礼
《学周刊(下旬)》
2014年第6期173-173,共1页
新世纪是一个创新的时代,所需要的也不再只是知识的固守者,而是具有创新能力的复合型人才。这对我们的教学提出了更高的要求,培养创新型人才是新时代各学科教育的重要目标,也是素质教育与新课程改革的核心内容。作为中职院校,我们...
新世纪是一个创新的时代,所需要的也不再只是知识的固守者,而是具有创新能力的复合型人才。这对我们的教学提出了更高的要求,培养创新型人才是新时代各学科教育的重要目标,也是素质教育与新课程改革的核心内容。作为中职院校,我们所培养出的学生大多会直接走入社会,走上工作岗位,这对学生的能力需求更高。我们要摒弃传统的单纯的知识传授,而是要为学生提供条件创造机会,让学生展开主动探究,以增强学生的创新能力,为社会输送更多的创新型人才。语文是一门非常重要的学科,在语文教学中如何来培养学生的创新能力呢?这是广大语文教师所共同关注的问题。我在教学中进行了长期的实践与探索,对此主要有如下几点体会。
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关键词
学生创新能力
语文教学
培养
创新型人才
学科教育
知识传授
复合型人才
新课程改革
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职称材料
题名
在语文教学中培养学生创新能力的几点见解
1
作者
姚海礼
机构
河北省青龙满族自治县职教中心
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第6期173-173,共1页
文摘
新世纪是一个创新的时代,所需要的也不再只是知识的固守者,而是具有创新能力的复合型人才。这对我们的教学提出了更高的要求,培养创新型人才是新时代各学科教育的重要目标,也是素质教育与新课程改革的核心内容。作为中职院校,我们所培养出的学生大多会直接走入社会,走上工作岗位,这对学生的能力需求更高。我们要摒弃传统的单纯的知识传授,而是要为学生提供条件创造机会,让学生展开主动探究,以增强学生的创新能力,为社会输送更多的创新型人才。语文是一门非常重要的学科,在语文教学中如何来培养学生的创新能力呢?这是广大语文教师所共同关注的问题。我在教学中进行了长期的实践与探索,对此主要有如下几点体会。
关键词
学生创新能力
语文教学
培养
创新型人才
学科教育
知识传授
复合型人才
新课程改革
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在语文教学中培养学生创新能力的几点见解
姚海礼
《学周刊(下旬)》
2014
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