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如何在高中语文教学中融入人文教育
被引量:
7
1
作者
姚清炜
《中学教学参考》
2016年第6期11-11,共1页
随着新课程改革的不断深入推进,在高中语文教学中融入人文教育已然成为势在必行的重要任务。高中语文作为中国文化和文明传统的承载工具,对于学生人文素质的培养十分重要。通过阐述当前高中语文教学过程中人文教育缺失的常见现象,分析...
随着新课程改革的不断深入推进,在高中语文教学中融入人文教育已然成为势在必行的重要任务。高中语文作为中国文化和文明传统的承载工具,对于学生人文素质的培养十分重要。通过阐述当前高中语文教学过程中人文教育缺失的常见现象,分析和探讨如何在高中语文教学中融入人文教育。
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关键词
高中语文
融入
人文魅力教育
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职称材料
走进美的王国——谈谈语文古诗词审美教学
2
作者
姚清炜
《文理导航》
2014年第4期18-18,共1页
古诗词审美教学是中学古诗词教学中的重要内容,在培养学生的审美感受、审美观点和审美能力方面担负着重要使命。教师必须并立足于古诗词自身的审美特性,激发学生的审美自觉性,引导学生欣赏和感受古诗词的音乐美、遣词美、情感美和意...
古诗词审美教学是中学古诗词教学中的重要内容,在培养学生的审美感受、审美观点和审美能力方面担负着重要使命。教师必须并立足于古诗词自身的审美特性,激发学生的审美自觉性,引导学生欣赏和感受古诗词的音乐美、遣词美、情感美和意境美,使学生的感官和心灵得到美的熏陶和享受,从而真正内化诗歌的意境和情感,在潜移默化中丰富思想、陶冶性灵。
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关键词
古诗词
审美教学
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职称材料
题名
如何在高中语文教学中融入人文教育
被引量:
7
1
作者
姚清炜
机构
江苏盐城市第八中学
出处
《中学教学参考》
2016年第6期11-11,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入推进,在高中语文教学中融入人文教育已然成为势在必行的重要任务。高中语文作为中国文化和文明传统的承载工具,对于学生人文素质的培养十分重要。通过阐述当前高中语文教学过程中人文教育缺失的常见现象,分析和探讨如何在高中语文教学中融入人文教育。
关键词
高中语文
融入
人文魅力教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走进美的王国——谈谈语文古诗词审美教学
2
作者
姚清炜
机构
江苏省盐城市第八中学
出处
《文理导航》
2014年第4期18-18,共1页
文摘
古诗词审美教学是中学古诗词教学中的重要内容,在培养学生的审美感受、审美观点和审美能力方面担负着重要使命。教师必须并立足于古诗词自身的审美特性,激发学生的审美自觉性,引导学生欣赏和感受古诗词的音乐美、遣词美、情感美和意境美,使学生的感官和心灵得到美的熏陶和享受,从而真正内化诗歌的意境和情感,在潜移默化中丰富思想、陶冶性灵。
关键词
古诗词
审美教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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如何在高中语文教学中融入人文教育
姚清炜
《中学教学参考》
2016
7
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走进美的王国——谈谈语文古诗词审美教学
姚清炜
《文理导航》
2014
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