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如何开好生物公开课
1
作者
姚清玲
《汕头教育》
2003年第3期28-28,共1页
公开课,是教师间有目的地互相听课,用以对教师的教学质量作出评定,对某一教学专题开展研讨或推广先进教学经验的活动。这在提高教育质量,推广先进教育思想和教学经验,促进教师素质提升上具有重要意义。通常以日常听课、示范课、教...
公开课,是教师间有目的地互相听课,用以对教师的教学质量作出评定,对某一教学专题开展研讨或推广先进教学经验的活动。这在提高教育质量,推广先进教育思想和教学经验,促进教师素质提升上具有重要意义。通常以日常听课、示范课、教学专题研究课等形式进行。如何开好生物公开课呢?笔者认为,应着重做好以下几个方面的工作以优化教学:
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关键词
公开课
教学质量
教学方法
教学手段
中学
生物教学
下载PDF
职称材料
充分发挥团组织优势大力加强校园文化建设
2
作者
廖彬虹
姚清玲
《汕头教育》
2000年第5期24-24,共1页
关键词
校园文化
学生
心理健康
社团文化建设
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职称材料
水稻的种子是否也存在糯性与非糯性
3
作者
贺竹梅
姚清玲
《中学生物教学》
北大核心
2012年第5期72-72,共1页
1问题 姚清玲水稻的种子是否也存在糯性与非糯性?遇碘时,两者的颜色是否有区别?
关键词
中学
生物教学
教材
种子
水稻
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职称材料
题名
如何开好生物公开课
1
作者
姚清玲
机构
汕头林百欣中学
出处
《汕头教育》
2003年第3期28-28,共1页
文摘
公开课,是教师间有目的地互相听课,用以对教师的教学质量作出评定,对某一教学专题开展研讨或推广先进教学经验的活动。这在提高教育质量,推广先进教育思想和教学经验,促进教师素质提升上具有重要意义。通常以日常听课、示范课、教学专题研究课等形式进行。如何开好生物公开课呢?笔者认为,应着重做好以下几个方面的工作以优化教学:
关键词
公开课
教学质量
教学方法
教学手段
中学
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
充分发挥团组织优势大力加强校园文化建设
2
作者
廖彬虹
姚清玲
机构
汕头特区林百欣中学
出处
《汕头教育》
2000年第5期24-24,共1页
关键词
校园文化
学生
心理健康
社团文化建设
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
水稻的种子是否也存在糯性与非糯性
3
作者
贺竹梅
姚清玲
机构
中山大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第5期72-72,共1页
文摘
1问题 姚清玲水稻的种子是否也存在糯性与非糯性?遇碘时,两者的颜色是否有区别?
关键词
中学
生物教学
教材
种子
水稻
分类号
S511 [农业科学—作物学]
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作者
出处
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1
如何开好生物公开课
姚清玲
《汕头教育》
2003
0
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职称材料
2
充分发挥团组织优势大力加强校园文化建设
廖彬虹
姚清玲
《汕头教育》
2000
0
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职称材料
3
水稻的种子是否也存在糯性与非糯性
贺竹梅
姚清玲
《中学生物教学》
北大核心
2012
0
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职称材料
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参考文献
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