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封闭原理与学校管理
被引量:
1
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作者
彭学杰
姚渝民
《重庆电大学刊》
1995年第2期9-12,共4页
学校管理应当尽量采用现代管理的基本原理和成功经验.现代管理的基本原理之一——封闭原理也适用于学校管理.学校机构的设置、规章制度的建立及管理过程的实施都应该体现封闭原理.一、什么是封闭原理封闭原理源于自动控制理论的闭环反...
学校管理应当尽量采用现代管理的基本原理和成功经验.现代管理的基本原理之一——封闭原理也适用于学校管理.学校机构的设置、规章制度的建立及管理过程的实施都应该体现封闭原理.一、什么是封闭原理封闭原理源于自动控制理论的闭环反馈控制原理,是现代管理理论的重要原理之一.封闭原理是指任何一个系统内的管理手段都必须构成一个连续封闭回路。
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关键词
封闭原理
学校管理
学校机构设置
教代会
规章制度
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职称材料
题名
封闭原理与学校管理
被引量:
1
1
作者
彭学杰
姚渝民
机构
重庆电大理工科教研室
出处
《重庆电大学刊》
1995年第2期9-12,共4页
文摘
学校管理应当尽量采用现代管理的基本原理和成功经验.现代管理的基本原理之一——封闭原理也适用于学校管理.学校机构的设置、规章制度的建立及管理过程的实施都应该体现封闭原理.一、什么是封闭原理封闭原理源于自动控制理论的闭环反馈控制原理,是现代管理理论的重要原理之一.封闭原理是指任何一个系统内的管理手段都必须构成一个连续封闭回路。
关键词
封闭原理
学校管理
学校机构设置
教代会
规章制度
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
封闭原理与学校管理
彭学杰
姚渝民
《重庆电大学刊》
1995
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