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探析初中语文阅读教学的有效策略
1
作者
姚灵蕊
《东西南北(教育)》
2020年第10期297-297,共1页
初中语文作为中考的必考科目,语文阅读在教学过程中占据重要地位越来越受到重视。语文阅读是学生学习各种知识、获取关键信息、发展和完善自身情感价值观的主要渠道,其重要性不言而喻。科学的阅读教学工作,不仅能够优化学生的语文素养,...
初中语文作为中考的必考科目,语文阅读在教学过程中占据重要地位越来越受到重视。语文阅读是学生学习各种知识、获取关键信息、发展和完善自身情感价值观的主要渠道,其重要性不言而喻。科学的阅读教学工作,不仅能够优化学生的语文素养,同时也能够在很大程度上提升学生的语文能力。
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关键词
初中语文
阅读教学
现状
策略
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职称材料
题名
探析初中语文阅读教学的有效策略
1
作者
姚灵蕊
机构
保定市满城区方顺桥镇第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第10期297-297,共1页
文摘
初中语文作为中考的必考科目,语文阅读在教学过程中占据重要地位越来越受到重视。语文阅读是学生学习各种知识、获取关键信息、发展和完善自身情感价值观的主要渠道,其重要性不言而喻。科学的阅读教学工作,不仅能够优化学生的语文素养,同时也能够在很大程度上提升学生的语文能力。
关键词
初中语文
阅读教学
现状
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
探析初中语文阅读教学的有效策略
姚灵蕊
《东西南北(教育)》
2020
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