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发挥“论坛”效应,提高师德校本培训的实效性
1
作者
姚灿潮
《师道(教研)》
2015年第7期10-10,共1页
师德具有特殊性、全局性、超前性、导向性、示范性。从中央到地方各级领导部门全面重视教育。全党、全社会对教师素质的高要求,使师德远远地超出了本部门职业道德的范围,超越了全社会各行各业职业道德。
关键词
校本培训
师德
实效性
论坛
职业道德
教师素质
特殊性
全局性
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题名
发挥“论坛”效应,提高师德校本培训的实效性
1
作者
姚灿潮
机构
广州市天河区凌塘小学
出处
《师道(教研)》
2015年第7期10-10,共1页
文摘
师德具有特殊性、全局性、超前性、导向性、示范性。从中央到地方各级领导部门全面重视教育。全党、全社会对教师素质的高要求,使师德远远地超出了本部门职业道德的范围,超越了全社会各行各业职业道德。
关键词
校本培训
师德
实效性
论坛
职业道德
教师素质
特殊性
全局性
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
发挥“论坛”效应,提高师德校本培训的实效性
姚灿潮
《师道(教研)》
2015
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