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论武星宽水墨重彩画中的设计理念及表现
被引量:
4
1
作者
姚玉屏
《池州学院学报》
2011年第4期121-122,共2页
武星宽教授的绘画善于把传统绘画﹑现代水墨画﹑与现代设计理念有机的结合起来;把传统材料中的水墨颜料与现代工业设计颜料、装饰设计材料有机的结合起来;从超越具象而实现更为丰富深刻的寓意为目的,把复杂的东西简单化,如同他的工业设...
武星宽教授的绘画善于把传统绘画﹑现代水墨画﹑与现代设计理念有机的结合起来;把传统材料中的水墨颜料与现代工业设计颜料、装饰设计材料有机的结合起来;从超越具象而实现更为丰富深刻的寓意为目的,把复杂的东西简单化,如同他的工业设计、园林设计一样,简洁、干练、线条简明、色彩明快、构图丰满。用现代设计的思维方式来品读武星宽教授的水墨重彩画,每一幅作品都体现了独特的设计构思、设计处理和设计表现。
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关键词
传统文化
水墨重彩
设计理念
设计构思
设计处理与表现
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职称材料
高职学前教育专业手工特色课程教学探析——以剪纸课教学为例
被引量:
5
2
作者
姚玉屏
《淮南职业技术学院学报》
2017年第3期94-95,共2页
高职学前教育手工课对于提高大学素质教育具有重要功能,以高职院校课程改革和教学实践为出发点,对高职学前教育专业剪纸课程教学进行分析,探讨民间艺术融入高职课程的现实意义,进而从美育角度提升学生的审美创造力和自我创新服务能力,...
高职学前教育手工课对于提高大学素质教育具有重要功能,以高职院校课程改革和教学实践为出发点,对高职学前教育专业剪纸课程教学进行分析,探讨民间艺术融入高职课程的现实意义,进而从美育角度提升学生的审美创造力和自我创新服务能力,保障手工教学在高职学前教育专业中的教学效果。
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关键词
学前教育
手工课
特色课程教学
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职称材料
高校学前教育专业手工课教学中的德育渗透
被引量:
6
3
作者
姚玉屏
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第3期203-204,共2页
随着社会经济的进步,生活水平的不断提高,人们对素质教育的关注度也越来越高,社会和家长对学前教育要求也在不断的提高,各学前教育机构对专业人才的综合素质的要求也越来越高.而高职学前教育是培养学前教育机构教师的摇篮,在学前教育专...
随着社会经济的进步,生活水平的不断提高,人们对素质教育的关注度也越来越高,社会和家长对学前教育要求也在不断的提高,各学前教育机构对专业人才的综合素质的要求也越来越高.而高职学前教育是培养学前教育机构教师的摇篮,在学前教育专业课手工制作教学中注重德育的渗透,并在制作成型的手工作品过程中将德育潜移默化的渗透在教育中,是培养综合素质的专业人才的有效途径之一.高职学前教育中的手工课是学前教育教学中不可缺少的一项教学内容,是素质教育以及终身教育中的基础和起点.
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关键词
高职学前教育
手工课
素质教育渗透
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职称材料
在神圣与凡俗之间:傩佛共存下的池州民俗
被引量:
1
4
作者
姚玉屏
《池州学院学报》
2017年第1期78-81,共4页
九华山与南泉山赋予了池州深厚的佛教文化底蕴,以傩仪、傩舞、傩戏为表现形式的贵池傩传承了远古巫术文化。佛文化、傩文化至今仍然活跃在池州大地,在漫长的历史进程中形成了独特的民俗文化。池州由于地处长江南岸和历史战略要冲,深受...
九华山与南泉山赋予了池州深厚的佛教文化底蕴,以傩仪、傩舞、傩戏为表现形式的贵池傩传承了远古巫术文化。佛文化、傩文化至今仍然活跃在池州大地,在漫长的历史进程中形成了独特的民俗文化。池州由于地处长江南岸和历史战略要冲,深受自然与社会双重灾难,因而具备深厚的崇敬神灵的心理。在神圣与凡俗之间的池州民俗表现出立足现实,敬畏神灵并存的特征。
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关键词
贵池傩
地藏信仰
民俗
池州
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职称材料
初中英语写作教学中应用过程写作法的策略
5
作者
姚玉屏
《精品生活》
2023年第9期0040-0042,共3页
写作一直是英语教学中的重难点,教师如何进行作文教学,学生如何提升写作能力是长期被关注的问题。初中英语教师应当充分重视写作教学、创新写作教学方法,以提高中学生的英语写作能力,最终提高学生的整体英语水平。
关键词
初中英语
写作
过程
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职称材料
题名
论武星宽水墨重彩画中的设计理念及表现
被引量:
4
1
作者
姚玉屏
机构
武汉理工大学艺术与设计学院
池州职业技术学院建筑与艺术系
出处
《池州学院学报》
2011年第4期121-122,共2页
文摘
武星宽教授的绘画善于把传统绘画﹑现代水墨画﹑与现代设计理念有机的结合起来;把传统材料中的水墨颜料与现代工业设计颜料、装饰设计材料有机的结合起来;从超越具象而实现更为丰富深刻的寓意为目的,把复杂的东西简单化,如同他的工业设计、园林设计一样,简洁、干练、线条简明、色彩明快、构图丰满。用现代设计的思维方式来品读武星宽教授的水墨重彩画,每一幅作品都体现了独特的设计构思、设计处理和设计表现。
关键词
传统文化
水墨重彩
设计理念
设计构思
设计处理与表现
分类号
J120 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
高职学前教育专业手工特色课程教学探析——以剪纸课教学为例
被引量:
5
2
作者
姚玉屏
机构
池州职业技术学院旅游与教育系
出处
《淮南职业技术学院学报》
2017年第3期94-95,共2页
基金
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(项目编号:2015jyxm528)
文摘
高职学前教育手工课对于提高大学素质教育具有重要功能,以高职院校课程改革和教学实践为出发点,对高职学前教育专业剪纸课程教学进行分析,探讨民间艺术融入高职课程的现实意义,进而从美育角度提升学生的审美创造力和自我创新服务能力,保障手工教学在高职学前教育专业中的教学效果。
关键词
学前教育
手工课
特色课程教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高校学前教育专业手工课教学中的德育渗透
被引量:
6
3
作者
姚玉屏
机构
池州职业技术学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第3期203-204,共2页
基金
安徽省高等学校省级教学研究项目(重点)(2015jyxm528)
文摘
随着社会经济的进步,生活水平的不断提高,人们对素质教育的关注度也越来越高,社会和家长对学前教育要求也在不断的提高,各学前教育机构对专业人才的综合素质的要求也越来越高.而高职学前教育是培养学前教育机构教师的摇篮,在学前教育专业课手工制作教学中注重德育的渗透,并在制作成型的手工作品过程中将德育潜移默化的渗透在教育中,是培养综合素质的专业人才的有效途径之一.高职学前教育中的手工课是学前教育教学中不可缺少的一项教学内容,是素质教育以及终身教育中的基础和起点.
关键词
高职学前教育
手工课
素质教育渗透
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在神圣与凡俗之间:傩佛共存下的池州民俗
被引量:
1
4
作者
姚玉屏
机构
池州职业技术学院旅游与教育系
出处
《池州学院学报》
2017年第1期78-81,共4页
基金
安徽省高等学校省重点质量工程项目(2015jyxm528)
文摘
九华山与南泉山赋予了池州深厚的佛教文化底蕴,以傩仪、傩舞、傩戏为表现形式的贵池傩传承了远古巫术文化。佛文化、傩文化至今仍然活跃在池州大地,在漫长的历史进程中形成了独特的民俗文化。池州由于地处长江南岸和历史战略要冲,深受自然与社会双重灾难,因而具备深厚的崇敬神灵的心理。在神圣与凡俗之间的池州民俗表现出立足现实,敬畏神灵并存的特征。
关键词
贵池傩
地藏信仰
民俗
池州
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
初中英语写作教学中应用过程写作法的策略
5
作者
姚玉屏
机构
玉屏侗族自治县第一中学
出处
《精品生活》
2023年第9期0040-0042,共3页
文摘
写作一直是英语教学中的重难点,教师如何进行作文教学,学生如何提升写作能力是长期被关注的问题。初中英语教师应当充分重视写作教学、创新写作教学方法,以提高中学生的英语写作能力,最终提高学生的整体英语水平。
关键词
初中英语
写作
过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论武星宽水墨重彩画中的设计理念及表现
姚玉屏
《池州学院学报》
2011
4
下载PDF
职称材料
2
高职学前教育专业手工特色课程教学探析——以剪纸课教学为例
姚玉屏
《淮南职业技术学院学报》
2017
5
下载PDF
职称材料
3
高校学前教育专业手工课教学中的德育渗透
姚玉屏
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017
6
下载PDF
职称材料
4
在神圣与凡俗之间:傩佛共存下的池州民俗
姚玉屏
《池州学院学报》
2017
1
下载PDF
职称材料
5
初中英语写作教学中应用过程写作法的策略
姚玉屏
《精品生活》
2023
0
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职称材料
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