浅谈身体律动对小学音乐课程的辅助性研究

任何有关音乐的传达都与我们的肢体密切相关。小学音乐教学中,通过身体律动的辅助可以让我们的身体和精神都能够得到锻炼和放松。音乐课重要的一个作用就是唤醒小学生们的音乐意识,让他们通过身体的律动来感受、理解和表现音乐,可以提高小学生学习音乐的兴趣,更好的培养他们的音乐素质。

触控一体机在农村小学音乐课堂教学的亮点

在当今的教学方式当中,对城市教师来说触控一体机已经不再陌生,在很多学校的课堂当中已经出现了,它充分利用了计算机技术的优势,使得音乐、视频以及灯光等都能够在此展现。在培养孩子的好奇心、求知欲、想象力方面触控一体机具有举足轻重的地位。触控一体机介入小学音乐课堂以来,我们看到它使音乐课堂教学产生了翻天覆地的变化,触控一体机的运用课堂教学更具直观性、形象性、趣味性;触控一体机的运用进一步激发了学生的学习爱好,使学生们更加喜爱上音乐课。本人在广大乡村地区的学校有着丰富的教学经验,在此针对音乐教学当中触控一体机的使用进行了相关探讨,希望能够对农村地区相关的教学形式能够起到一定的借鉴作用。