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浅谈如何了解幼儿已有经验并有效梳理提升 被引量:1
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作者 姚瑜娜 《天津教育》 2021年第22期63-64,共2页
一、引言教师如何了解幼儿已有经验并有效梳理相关内容,对幼儿的能力发展和教师教育水平的提升非常重要。本文结合目前国内外的一些研究,针对了解幼儿已有经验并有效梳理的相关问题,引用相关文献进行思考分析,运用观察法、访谈法等分析... 一、引言教师如何了解幼儿已有经验并有效梳理相关内容,对幼儿的能力发展和教师教育水平的提升非常重要。本文结合目前国内外的一些研究,针对了解幼儿已有经验并有效梳理的相关问题,引用相关文献进行思考分析,运用观察法、访谈法等分析当前幼儿园教师了解幼儿已有经验并有效梳理存在的问题,在此基础上提出有效的解决对策,为师幼教学和谐关系的构建提供参考。 展开更多
关键词 幼儿园教师 已有经验 思考分析 解决对策 提供参考 观察法 教学和谐 师幼
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浅谈在游戏活动中幼儿音乐节奏感的培养
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作者 姚瑜娜 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第12期14-14,共1页
在幼儿园音乐教学活动开展的过程当中,节奏感的培养是教师非常重要的一项任务和目标,也是幼儿音乐能力形成过程当中非常重要的组成部分。所以,为了更好地提高幼儿的音乐节奏感,教师也可以通过游戏有效引入来更好地达到这样的目标,让幼... 在幼儿园音乐教学活动开展的过程当中,节奏感的培养是教师非常重要的一项任务和目标,也是幼儿音乐能力形成过程当中非常重要的组成部分。所以,为了更好地提高幼儿的音乐节奏感,教师也可以通过游戏有效引入来更好地达到这样的目标,让幼儿在无形当中构建起节奏意识,真正达到理想当中的课程开展效果。 展开更多
关键词 游戏活动 幼儿 音乐节奏感 培养
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