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题名浅谈文史结合法在中学历史教学中的应用
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作者
姚祥袁
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机构
贵州师范大学
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出处
《教育教学研究前沿》
2024年第4期67-69,共3页
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文摘
历史作为人类过往经验的积累与智慧的结晶,是教育中不可或缺的一环。而文学作品作为文化的重要组成部分,不仅蕴含了丰富的历史信息,还以独特的方式反映了特定时期的社会风貌、人文精神及思想观念。基于文史结合法开展中学历史教学,可以有效拓宽学生的历史视野,增强其历史感知力,使枯燥的历史事件变得生动鲜活,激发学生的学习兴趣,提高其参与度。因而研究文史结合法在中学历史教学中的应用有重要的意义。对此,本文提出了文史结合法在中学历史教学中的应用策略,以期促进中学历史教学的创新与发展,使历史学习成为学生探索过去、理解现在、展望未来的重要途径。
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关键词
文史结合法
中学历史
应用策略
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Keywords
combination of literature and history
middle school history
application strategy
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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