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论英语小班化教学
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作者 姚祯薇 《师资建设(双月刊)》 2014年第4期53-55,共3页
随着现代社会的发展和教育观念的转变,传统的教育形式发生了深刻的变化,“小班化教育”由此而孕育诞生了。我校自1998年开始开设英语课程发展至今,学科特色凸显,学科优势明显。为了进一步加快英语学科发展,结合《国家中长期教育改... 随着现代社会的发展和教育观念的转变,传统的教育形式发生了深刻的变化,“小班化教育”由此而孕育诞生了。我校自1998年开始开设英语课程发展至今,学科特色凸显,学科优势明显。为了进一步加快英语学科发展,结合《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布实施,我校抓住契机——率先在全市实行英语课小班化教学(即在英语课把一个班级分为两个小班在不同地点不同老师上课),我作为一线的英语教师,结合自己的教学实践,谈一谈英语小班化教学的策略。 展开更多
关键词 小班化教学 英语学科 “小班化教育” 1998年 教育观念 现代社会 教育形式 课程发展
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