-
题名小学数学课堂情景教学探究
- 1
-
-
作者
姚秀姝
-
机构
山东省临沂市临沂大学教育学院
-
出处
《女报》
2019年第9期75-75,共1页
-
文摘
小学数学作为小学教育中的基础课程,对小学生的全面发展十分重要,因此在教学方法上要不断创新。小学数学课堂情景教学对于学生学习数学知识和提高教学质量非常重要,小学数学实施课堂情景教学对于教师也提出了更高的要求。本文主要论述小学数学课堂情景教学应注意的问题,以及如何更有效的实施课堂情景教学进行研究,促使小学生更好的学习数学知识,促进小学教育的发展。
-
关键词
小学数学
课堂情景教学
应注意的问题
具体方法
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名小学数学课堂情景教学探究
- 2
-
-
作者
姚秀姝
-
机构
临沂大学教育学院
-
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期62-62,共1页
-
文摘
小学数学作为小学教育中的基础课程,对小学生的全面发展十分重要,因此在教学方法上要不断创新。小学数学课堂情景教学对于学生学习数学知识和提高教学质量非常重要,小学数学实施课堂情景教学对于教师也提出了更高的要求。本文主要论述小学数学课堂情景教学应注意的问题,以及如何更有效的实施课堂情景教学进行研究,促使小学生更好的学习数学知识,促进小学教育的发展。
-
关键词
小学数学
课堂情景教学
应注意的问题
具体方法
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-