健康教育处方对甲亢治疗效果的影响

甲亢是一种常见病，正确规则用药可使半数以上(50～80％)获痊愈，但临床上常遇一些不正规治疗导致治疗无效及复发的病例，我们通过健康教育取得了良好的效果。

离异家庭青少年社交状况及影响因素研究

目的探讨离异家庭青少年社交状况及其影响因素,为开展青少年心理卫生干预提供依据。方法对126例离异家庭青少年进行社交焦虑回避苦恼量表(SAD)、精神卫生评定量表(SCL-90)、艾森克人格特征问卷(EPQ)、领悟社会支持量表(PSSS)等调查,与常模进行比较,并作多因素相关和逐步回归分析。结果研究对象的社交问题总分、社交焦虑和回避得分均高于国内正常人组(P<0.05或0.01)。在28个总条目中,11个以上条目阳性率为53%;SCL-90总分及焦虑、强迫、敌意得分明显高于常模(P<0.01)。社交状况与SCL-90总分及多数因子分、人格特征各因子分呈显著正相关(P<0.05或0.01),与社会支持、父亲学历、家庭经济状况呈显著负相关(P<0.05或0.01)。对社交问题有显著贡献的因素为人格特征中的内倾性分E,SCL-90中偏执得分和父亲学历。结论离异家庭青少年的社交障碍发生率较高,主要影响因素为内向性人格、心理卫生状况和父亲学历。

糖尿病防治中的盲区及教育对策

为探讨以往糖尿病防治工作盲区及糖尿病教育对策，我院糖尿病医疗教育中心对受训学员进行了问卷调查，从２０７份问卷中发现目前在患者中普遍存在对糖尿病不重视，认识不正确，重药物轻饮食、运动，重治疗轻监测，自我保健意识差。提出应注意系统性、针对性、通俗性、形象性教育，同时也应加强社会宣传教育及初诊医生教育。

离异家庭初中生个性特征及相关研究

目的 探讨离异家庭初中生人格特征及影响因素。方法 对 1 1 0例研究对象作艾森克人格问卷、父母养育方式、亲子关系、离异时间、抚养对象等调查 ,作相关和逐步回归分析。结果 与常模比较 ,56%的研究对象在个性上有显著偏离。男生个性问题显著高于女生。母亲拒绝否认 ( MF3r=0 .38) ,父母严厉惩罚 ( FF2 r=0 .36,MF4 r=0 .2 2 ) ,父亲干涉过度 ( FF3r= 0 .1 ) ,母亲干涉过度 ,过度偏爱 ( MF2 r=0 .2 5,FM5 r=0 .2 0 ) ,不良亲子关系 ( r=0 .2 3)与精神质 ( P)呈显著正相关 ;有显著贡献的是母亲拒绝否认 ( MF3) ,( B=0 .39,P<0 .0 1 ,P<0 .0 5)。父母严厉惩罚 ( FF2 r=0 .2 3,MF4 r=0 .30 ) ,母亲拒绝否认 ( MF3r=0 .2 8) ,父亲干涉 ,保护过度 ( FF3r=0 .1 7,FF6=0 .2 3) ,不良亲子关系 ( r=0 .2 4 )与神经质呈显著正相关 ,有显著贡献的是母亲严厉惩罚 ( MF4 ) ( B=0 .2 7,P<0 .0 0 1 )和不良亲子关系 ( B=0 .2 0 ,P<0 .0 5)。父母养育方式对内外倾向性( E)形成无显著作用。离异时间等因素对研究对象人格无显著影响。结论 研究对象个性问题发生率高 ,与父母不良养育方式相关 ,有显著影响的因素是母亲拒绝否认。

半定量标准在甲亢危象的诊断价值(附81例甲亢回顾分析)

目的:探讨甲亢危象简易诊断标准。方法:用Bruch和wartofsky半定量为基础的诊断标准对81例住院甲亢病例进行回顾性诊断,最后以临床结果对该方法评价。结果:半定量法可以提高甲亢危象前期的诊断。结论:半定量标准这一简便诊断方法有推广验证的价值,但在实用中必须按甲亢的基本临床特点去全面分析病情,排除非甲亢所致的系统症状,才能避免假阳性。

录像在农村防治糖尿病教育中运用的效果观察

高质量的糖尿病及其并发症治疗取决于对糖尿病病人的教育，我们运用录像形式对农村糖尿病病人进行糖尿病教育取得了显著效果，现报道如下一、对象１、选择农村糖尿病患者共７４人，其中男性３１人，女性４３人，平均年龄６５．１６ｆ１２．１８岁，已知病程２．７３上２５...

110例离异家庭初中生心理卫生及适应状况的对照研究

目的 了解离异家庭初中生心理、人格、社交、学习等状况 ,探讨影响他们再适应的主要因素。方法 对 110例研究对象作SCL 90、EPQ、社交回避苦恼量表、学习成绩以及相关因素调查 ,对适应良好和不良组作特质应对、父母养育方式以及精神卫生、离异时间、抚养对象、亲子关系等对照研究。结果 SCL 90大多数因子分显著高于常模 (P <0 .0 1,P <0 .0 5 ) ,有自杀观念占 2 3% ,人格问卷中P、N、E ,一个或多个因子高于常模占 5 6 % ,社交困难占 40 % ,成绩显著低于平均分 (P <0 .0 5 )。适应不良组的消极应对分、父母严厉惩罚、拒绝否认、干涉过度、母亲偏爱分显著高于适应良好组 (P <0 .0 1,P <0 .0 5 ) ,成绩以及与非监护人关系差 (P <0 .0 5 ) ,监护人心理卫生问题多 (P <0 .0 5 )。而离异时间、抚养对象、人口学指标等无显著差异 (P >0 .0 5 ) ,男生个性问题发生率高 ,成绩差 ,较女生适应困难。结论 研究对象不良心理、社会交往及学习困难发生率高 ,影响他们再适应的主要因素有 :应对方式。

不同级别医院护士的心理卫生状况比较

目的 探讨不同级别医院护士的心理卫生状况。方法 抽样调查了嘉兴地区 3所三级医院、5所二级医院共 470名护士的心理卫生状况 ( SCL-90 ) ,以及应对方式、生活事件、年龄等相关因素。结果 研究对象的偏执、焦虑、强迫、恐怖、躯体化分明显高出常模 ( P<0 .0 5 ,P<0 .0 1 ) ,人际敏感分显著低于常模 ( P<0 .0 0 1 ) ;2个以上因子分≥ 2 (临界分 )占 2 2 % ,有轻至重度自杀观念占 5 .3 % ;三级医院护士的 SCL -90总分、抑郁、焦虑等 9个因子分明显高于二级医院 ,差异有显著和极显著性 ( P<0 .0 1 ,P<0 .0 0 1 ) ,她们的负性事件总分、家庭负性事件分、工作中负性事件分和工作总值明显高于二级医院( P<0 .0 5 ,P<0 .0 1 )。结论 研究对象心理卫生问题较一般人群发生率高 。

综合干预对离异家庭青少年个性和心理状况的影响

目的 探讨综合干预对离异家庭青少年个性持征和不良心理的影响,以便采取措施改善其不良心理和个性。方法 以来自2所中学和心理门诊的60例离异家庭青少年为研究对象,其中30名作为干预对象,其他为对照组,干预组的SCL-90抑郁分、EPQ情绪稳定分高于对照组(P<0.01);在人口学指标、亲子关系、父母养育方式、离异时间等方面,两组差异无显著性(P>0.05)。与学校联合,对干预组进行为期12～18个月的个体心理治疗和亲子关系、养育方式的干预。干预结束后,复测上述指标。结果 干预组的人格特征中神经质分(N)显著低于干预前(P<0.01),而精神质(P)和内外倾向(E)分差异无显著性(P>0.05),且SCL-90总分及因子分显著低于对照组(P<0.001)。结论 心理治疗和养育方式、亲子关系的综合干预,有助于改善研究对象的不良个性和心理问题。

离异家庭青少年心理、社会支持度的干预研究

目的 探讨综合干预对改善离异家庭青少年不良心理和社会支持状况的作用。方法 对 1 2 4例离异家庭青少年进行精神卫生 (SCL 90 )、领悟社会支持量表 (PSSS)、亲子关系、父母养育方式、经济状况等调查 ,作多相关分析 ;把 60例SCL 90因子分显著高出常模的个案 ,分为相匹配的干预组和对照组 ,对干预组进行 1 2～ 1 8个月的综合干预后 ,复测上述指标。结果 离异家庭青少年的社会支持度与SCL 90各因子分呈显著负相关 (P <0 .0 5,P <0 .0 1 ,P <0 .0 0 1 ) ,干预后 ,干预组的SCL 90总分和因子分显著低于对照组 (P<0 .0 0 1 ) ;其社会支持分显著高于对照组 (P<0 .0 1 )。结论 综合干预能有效改善离异家庭青少年的不良心理 。

离异家庭青少年不良心理行为综合干预对照研究

Objective: To explore the effects of comprehensive intervention on the mental health problems of teenagers from divorced family. Methods: The Scl-90,the Social Avoidence and Distress Scale,and the Coping Style Scale were used.60 subjects were divided into intervention group and control group.The intervention group received 20-30 units of counseling,and an intervention program that aimed to parent rearing behavior and social support system was set up.Results: After the intervention program,the total SCL-90 scores,factor scores,the social avoidence,anxiety, and negative coping scores were significantly lower than those of the control group( P <0.01).Conclusion: Comprehensive intervention was effective to improve the mental health status of teenagers from divorced family.

离异家庭青少年心理障碍干预效果的相关研究

目的 探讨综合干预 ,对改善离异家庭青少年心理障碍的作用及其影响干预效果的相关因素。方法 给 30例有情绪障碍和行为问题的的研究对象 ,作 12～ 18个月的心理治疗 ,家庭辅导和学校支持系统的设置 ,在干预前后 ,进行精神卫生自评量表 (SCL 90 )、艾森克人格问卷、社交回避苦恼量表、少儿行为量表 (CBCL父母问卷 )、亲子关系、父母养育方式、基础肌电值等调查测试 ;在显著和非显著进步组间 ,作相关因素比较。结果 SCL 90总分及各因子分、CBCL中多数因子分、人格特征中情绪不稳定分、社交焦虑和回避分、基础肌电值均显著低于干预前 (P <0 .0 1) ;显著进步组的医患关系、班主任和父母的配合情况 ,父母温暖理解分 ,明显优于非显著进步组 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ,后者的学习、家庭经济、与非监护父 /母关系差于显著进步组 (P <0 .0 1) ,父亲拒绝否认、母亲严厉惩罚分高于显著进步组 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1)。结论 综合干预能有效改善离异子女不良心理 。

柴芪三花汤治疗乳腺癌康复期癌因性疲乏28例

乳腺癌(breast cancer,BC)是女性发病率最高的恶性肿瘤,严重影响患者生命健康及正常生活。癌因性疲乏(cancer-related fatigue,CRF)为BC康复期最常见的临床症状,其表现为抑郁、情绪沮丧、精力减退等,具有持续时间长、程度重、起病快等特点且难以缓解,严重影响BC康复期患者生活质量。笔者运用柴芪三花汤对BC康复期CRF患者治疗,效果较好,现报道如下。

道家思想对老人心理及主观幸福度影响

目的 :探讨道家思想在老年大学中讲座后对老年人心理和主观幸福度的影响。方法 :对 10 5名老年大学学员进行为期 2个月、每周一次、共 8次的心理讲座 ,讲座内容渗透顺应自然、生死一体、重身轻物、知足常乐、知和处下等道家思想 ,并阅读相关书籍 ,参加小组交流活动 ,分别在讲座前及三个月后测查、老人信心量表 (PGC)、精神卫生自评量表 (SCL -90 )、婚姻状况、家庭关系、健康状况自评 ,及人口学指标的调查 ,并进行逐步回归分析 ,探讨影响老人主观幸福度的因素。结果 :老年大学学员讲座前 ,老人的焦虑、恐怖、躯体化、抑郁分显著高于正常人群常模 (P <0 0 5～ 0 0 1) ,影响老人主观幸福度因素有 :对健康状况自评、婚姻质量、家庭关系、经济收入和兴趣活动多少 ,讲座及活动三月后复测相关指标 ,发现老人的焦虑、恐怖、躯体化、抑郁分显著下降 (P <0 0 5～ 0 0 1) ,主观幸福度明显提高。结论 :道家思想渗透和群体交流活动有助于老人改善不良心理 ,提高他们的主观幸福度。

抑郁症患者服药依从性与心理状况相关性研究

目的:探讨抑郁症患者服药依从性与心理健康状况的相关性。方法:评估108例抑郁症患者的依从性,以症状自评量表(SCL-90)调查患者的心理状况,分析两方面的相关性,以及依从性与其他因素的相关性。结果:SCL-90的总分、总均分、阳性项目数、强迫、精神病性因子及家庭对服药的态度与依从性负相关,阴性项目数与依从性正相关。结论:依从性和心理健康状况有关。药物对依从性的影响以往可能被高估。家庭对服药的态度影响患者的依从性。

综合医院心理门诊患者的述情障碍

目的调查综合医院心理门诊患者中的述情障碍，探讨其与诊断、性别、年龄、职业、文化程度以及心身症状的关系。方法以多伦多述情障碍量表（TAS-26）和症状自评量表（SCL-90）对150例心理门诊患者进行评定。结果男女述情障碍的差异有显著性意义。述情障碍与年龄、文化程度、诊断有相关，男性还与职业相关。不同疾病中年龄、文化程度、职业、性别与述情障碍的相关性不同。控制年龄等相关因素后做偏相关分析，发现述情障碍仍与心身症状相关，SCL-90总分与TAS的因子1（r=-0．3648，P〈0．01）、因子2（r=-0．5398，P〈0．01）、因子3（r=0．2023，P〈0．05）、因子4（r=0．2534，P〈0．01）及总分（r=-0．3410，P〈0．01）相关。结论心理门诊患者表现出明显的述情障碍的特征。

嘉兴地区护士的精神卫生状况及其影响因素

目的 探讨嘉兴地区护士的精神卫生状况及其影响因素。方法 抽样调查嘉兴地区 8所医院 4 70名护士的精神卫生状况 ,以及应对方式、生活事件、年龄等相关因素。结果 研究对象的偏执、焦虑、强迫、恐怖、躯体化分明显高于常模 (P <0 0 5 ,P <0 0 1 ) ,人际敏感分低于常模 (P <0 0 0 1 ) ,差异有显著性和亟显著性 ;2个以上因子分≥ 2 (临界分 )占2 2 % ,有自杀观念占 5 3% ;低年龄组 (2 0～ 2 9岁 )SCL - 90总分及某些因子分高于其他较高年龄组。SCL - 90总分及多数因子分与消极应对方式、负性事件、工作总值和工作量、人际负性问题呈显著正相关 (P <0 0 1 ,P <0 0 0 1 ) ,工作正性事件与焦虑、强迫分有显著正相关 ,与积极应对方式和年龄呈显著负相关 (P <0 0 1 ,P <0 0 1 )。结论 研究对象精神卫生问题较一般人群发生率高 ,低年龄组护士问题尤为突出。主要影响因素为消极应对方式、负性事件、工作总值、人际问题。