锻造精品专业 提升教育竞争力——关于高职学校塑造品牌专业的思考

品牌战略,已成为当代经济社会的主流。发挥和运用品牌优势去占领市场份额和形成竞争优势,已成为企业的共识。高职院校在努力建设高水平、高质量专业的同时,也要在办特色专业和专业特色上下功夫。办学者和专业师资团队要去发现特色,培养特色。

把握经济脉搏 跟上时代步伐——新世纪职业教育发展思路与方向探析

新世纪初,我国的学历教育在飞速发展。在没有完全打破传统格局和教育模式的情况下,学历教育也在积极向培养专业型劳动者,培养实用型人才方向靠拢和探索。这无疑给职业教育和培训带来了巨大的市场和教育商机。只有把最具先进性的劳动者素质培养,技能培训和科学技术知识引入职业教育中来,职业教育才具有生机和活力,才能跟上时代经济发展的步伐,才能具有较强的吸引力和感召力。职业教育必须紧紧依托于现代企业,善于在最具活力和发展动能的现代企业中去寻找教育的内容,教育的需求,这样才能与社会经济发展的潮流同步向前。

心理暗示在教学实践中的应用

一个称职的教育工作者,都会运用心理暗示来引导学生的思想和行为,把心理暗示纳入教学的范畴.并加以正确的运用,能够产生"此时无声胜有声"的教学效果.

激励艺术在现代企业中的运用

人力资源是现代企业的战略性资源．也是企业发展最关键的因素。而激励是人力资源的重要内容，我国著名古籍《老子》上就有“赏一人天下趋之”的记载。唐代魏征有一句“赏一贤而众贤悦”“无因喜以谬赏”的名言。拿破仑也深谙激励的技艺．他那“不用皮鞭而用荣誉进行管理”的手段是他曾经成就不朽功勋的诀窍。这也正是他才智过人的一个重要方面。而现代企业里运用激励艺术最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机，

中小企业资产减值处理中存在问题及对策研究——以江苏FZ印染有限公司为例

我国颁布的《企业会计准则第8号——资产减值》对资产减值进行了规范和完善,但中小企业在资产减值迹象的判断、确认、计提和转回的过程中仍存在诸多问题。文章以江苏FZ印染有限公司为例,提出中小企业资产减值处理存在资产减值测试流程不规范、资产减值方法运用不专业、可收回金额的计量不可靠、资产减值的转回较随意等问题,分析其产生的原因,并提出完善内部管理机制、加强人员培训、完善市场信息机制、加强对中小企业资产减值处理的监管力度等对策建议,为规范我国中小企业的资产减值处理提供参考与借鉴。