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探索新时代初中学校教学改进的着力点
1
作者
孙磊
胡军
+1 位作者
邬文敏
姚继怀
《教育视界》
2020年第10期61-63,共3页
教学改进对于有效落实立德树人根本任务具有重要的现实意义。围绕教学改进的行动研究,不仅有助于学生更好地成长,也有助于每一位教师更好地发展。区域层面可以为教师开展教学关键问题研究提供顶层设计,帮助一线教师在实践与研究中少走弯...
教学改进对于有效落实立德树人根本任务具有重要的现实意义。围绕教学改进的行动研究,不仅有助于学生更好地成长,也有助于每一位教师更好地发展。区域层面可以为教师开展教学关键问题研究提供顶层设计,帮助一线教师在实践与研究中少走弯路,并为在宏观层面不断完善各学科教学关键问题体系提供有效经验。
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关键词
教学改进
课堂转型
关键问题
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职称材料
题名
探索新时代初中学校教学改进的着力点
1
作者
孙磊
胡军
邬文敏
姚继怀
机构
上海市虹口区教育局
上海市虹口区教育学院
出处
《教育视界》
2020年第10期61-63,共3页
文摘
教学改进对于有效落实立德树人根本任务具有重要的现实意义。围绕教学改进的行动研究,不仅有助于学生更好地成长,也有助于每一位教师更好地发展。区域层面可以为教师开展教学关键问题研究提供顶层设计,帮助一线教师在实践与研究中少走弯路,并为在宏观层面不断完善各学科教学关键问题体系提供有效经验。
关键词
教学改进
课堂转型
关键问题
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
探索新时代初中学校教学改进的着力点
孙磊
胡军
邬文敏
姚继怀
《教育视界》
2020
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