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题名教学评一体化的项目式学习
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作者
姚美妹
林陈沐
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机构
厦门市演武小学
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出处
《小学科学》
2023年第9期28-30,共3页
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文摘
新课标背景下,小学信息科技教学中的教学评一体化,能够打破传统的教学模式,使枯燥乏味的教学过程变得精彩。项目式学习能使学生积极参与,掌握学习自主权,成为课堂主人翁,并且积累丰富的知识经验,更好地掌握信息技术,顺利走上个性化发展之路。因此,本文特意对新课标背景下教学评一体化的项目式学习课堂教学策略,展开了相关探究,希望可以为其他教师的教学实践工作提供些许参考。
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关键词
教学评一体化
项目式学习
课堂教学
实践对策
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈后进生转化的几点做法
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作者
姚美妹
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机构
福建厦门松柏第二小学
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第3期86-86,共1页
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文摘
信息技术是以计算机为工具,与其他学科或活动整合起来完成某个内容目标的学科.因此综合运用、上机实践操作是本学科最主要的特点.学生容易对信息技术课产生兴趣,但有个别学生无法在规定的时间内掌握基本的技术技能,长此以往,这些后进生便对信息技术课失去了兴趣.如何关注后进生并使他们能完成课堂作业,培养对信息技术学科的兴趣,摆脱“后进生”的帽子?以下是我在教学实践中转化后进生的几点体会:
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关键词
后进生转化
信息技术课
其他学科
信息技术学科
个别学生
“后进生”
转化后进生
综合运用
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名机房文化建设初探
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作者
姚美妹
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机构
福建厦门松柏第二小学
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出处
《科教文汇》
2012年第33期195-195,197,共2页
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文摘
机房不仅仅是学生学习信息技术的场所,它更应该是未成年人网上思想道德的交流基地。它是学校文化不可或缺的组成部分,有举足轻重的作用。本文将从机房物质文化与学生个性发展的关系、制度文化与学生行为规范的关系、精神文化与学生素质养成的关系这三方面对机房文化建设进行较系统的探讨。
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关键词
机房文化
学校文化
个性发展
行为规范
素质养成
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Keywords
computer room culture
school culture
individualdevelopment
behavior standard
quality development
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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