略谈教师队伍结构和教师素养

随着经济和各项社会事业的发展,苏南地区教育现代化工程已经启动,该工程的总体目标是:到本世纪末达到亚洲"四小龙"80年代末的平均教育水平,到下世纪中叶接近发达国家的教育水平。

心理健康标准述评——兼论中学生心理健康标准

早在40多年前,世界卫生组织就已对健康作了科学的定义:"健康不仅是没有躯体的残缺和疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力","健康不仅是指没有疾病和虚弱,而且应该包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。"这就是说,健康包括生理、心理和社会适应能力。概言之,一个人的"健康"必须是生理健康和心理健康的有机统一。关于"心理健康"的内涵,学者们提出各种不同的见解。西方心理学界认为"心理健康"

浅谈中学生心理健康与维护

青少年是祖国的未来、民族的希望,现在的中学生是21世纪社会主义建设的主力军。他们的思想道德、科学文化和心理健康的素质,不仅是当今社会文明程度的主要标志之一,而且会影响未来社会风貌和民族精神。其中,他们的心理健康更为重要。

以“小载体”推动小型支部“两个度”落地

国网绍兴供电公司经济技术研究所党支部现有党员26人,占队伍人数的65%,平均年龄42.3岁。其中,党员中具有中级职称及以上的占83%,高级职称及以上的占52%,呈现出党员队伍人数较少,但占比高、年龄高、专业素质高的"三高"特点。作为小型支部,近几年来,经研所党支部在党建工作实践过程中,也面临着一些亟待解决的突出问题.

网络世界的心理变异

当今社会三大主题:知识经济,全球化、可持续发展。作为最重要的支撑工具——计算机网络,给全球经济与社会发展带来了巨大的机遇。因特网(internet)以其发展和普及的速度令人瞠目,据不完全统计,全球因特网用户已逾亿,而我国的网民人数以超过100%的速度增长。网络潮流激荡着全球的各行各业,商业、零售业、新闻业、金融业、娱乐业、

“赏识”为学习心理辅导策略之可行性研究

学习心理辅导是学校心理工作的重要课题,其根本目标是通过集体辅导或个别辅导的形式,使学习者主体的学习活动能在想学要学、乐学爱学、会学能学的积极主动建构知识意义的系统中进行。通过分析学生的学习心理与行为过程,借鉴管理心理学"激励"的概念和理论,研究主体性教育过程中的激励,即"赏识"在培养学习需要、激发学习动机以及调控学习行为方面的积极作用和操作模式。

变电站电缆沟水灾监测预警系统的研究与应用

本文通过对变电站电缆沟水灾监测预警系统的研究，在变电站设置水位传感器、无线传输设备和开发应用软件等，实时监测电缆沟积水，及时发送预警信息给值班人员，为变电站排水提供决策支持，确保电缆沟内各种电缆的安全运行。

特定工作条件下的开关电源模块失效分析

针对在某特定工作条件下发生的短路失效问题,进行了开关电源模块及其外围电路的工作原理分析,通过建立故障确定了失效原因,运用原理分析与仿真分析的方法找到了开关电源模块的损伤原因与机理,并给出了对应的改进措施。

县域新型电力系统“三台”组织管理模式

在我国能源行业从总量扩张向提质增效转变的全新发展阶段,迫切需要加快构建适应新能源占比逐渐提高的新型电力系统。国网浙江省电力有限公司新昌县供电公司结合地域特征、资源禀赋和电网特色,按照“大部制、扁平化”总体建设思路,从强后台集约化统筹、宽中台一体化支撑和大前台高效化协同三个方面着手,构建起县域新型电力系统“三台”组织管理模式,助推企业实现经营管理更高效、调控指挥更快捷、生产服务更优质,为全面建设新型电力系统提供了县域样本。