面向“新工科”的地方高校双创教育改革研究

面向“新工科”,构建“一引领、两课堂、三结合、四目标”双创教育体系,完善双创课程教学体系及教学内容,打造专兼结合、专企结合的双创师资队伍。旨在培养更多思想过硬、专业扎实的双创型工程人才,为国家及地方经济高质量发展提供可靠的智力支持和人才保障。

试论机械设计制造及其自动化特点和优势

随着科学技术的不断发展,机械设计制造业也逐渐实现自动化.机械设计制造和自动化化发展和过去的机械制造设计进行比较,其优势十分明显,更加符合现代化机械生产本文针对机械设计制造和自动化的特征和优点,对其进行深入分析,根据机械设计和自动化发展状况提出有关的解决方案.

机械加工工艺技术与误差分析

机械加工工艺对机械加工环节起到了推进作用,有利于保障制品加工的精度。但是在实际中也有一些技术误差必然存在,所以作为技术人员要对其给予足够的重视,积极采取有利对策控制误差的产生,从而推动机械加工产业的发展,并一直保持着良好势头。本文主要对当前所以产生的机械加工工艺技术误差进行分析,并指出其原因,就此提出了控制机械加工工艺技术误差的有效对策,由此可以为今后的研究提供一些参考。

地方高校机械类专业双创教育变革方式探讨

近年来,双创教育作为一种全新的教育方式开始融入各高校人才培养探索和教学改革过程。本文通过分析高校双创教育发展现状及高校机械类专业教学特点,结合高校机械类专业教学现状,提出构建双创教育模块化教学体系并融入传统的教学体系中,以期提高高校机械类专业学生的综合素质和能力。

机械设计制造及其自动化的发展方向

机械设计制造和自动化有效的提升了机械设计制造的自动化质量，机械设备的安全性和稳固性也在不断增加，和过去的操作模式进行对比，其操作更加便捷、也更加环保。有效的加强机械设计制造和自动化的发展，可以大大的提升企业的生产效益，而且机械制造自动化的不断加强，主要来源于社会发展和科技水平的不断推进。