项目学习策略在初中英语教学中的应用

培养学生的思维能力是基础英语教育的主要任务之一。本文通过在初中英语教学中实施基于项目的学习实践,分析此策略在中学生思维能力培养中的优势,说明利用项目学习策略培养学生的思维能力是切实可行且非常有意义的。

浅议语用视角下微视频在初中英语时态复习中的应用

初中生主要通过反复背诵和机械训练来掌握英语学习时态,学习效果不尽人意。本文认为,在语用视角下应用微视频复习时态,可以加强学生对具体情境下时态的理解和运用,培养语用能力,提高学习效果,