-
题名浅谈二次作文
- 1
-
-
作者
姚致泉
-
机构
青县教育局教研室
-
出处
《成才之路》
2008年第4期33-34,共2页
-
文摘
二次作文,顾名思义就是同一题目或同一要求的作文写两次。说起来简单明了,但真正做起来,却有很多实际问题。我在多年的教学中,摸索实践了一整套较为可行的方案:一、激发兴趣,"引"
-
关键词
作文训练
学生
激发兴趣
写作
教学
新标准
竞争意识
议论文
记叙文
实际问题
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名让信息技术走进中学语文课堂
被引量:1
- 2
-
-
作者
姚致泉
-
机构
河北省青县教研室
-
出处
《中华少年》
2017年第22期64-65,共2页
-
文摘
信息技术与学科整合是当前倡导的一个教育理念,信息技术以其强大的功能和优势得到了越来越多老师的认可,如何将信息技术与中学语文课堂结合,让信息技术走进中学语文课堂,这是一个比较重要的课题。本人就几年来的工作经历谈一下个人的休会。
-
关键词
信息技术
中学语文
课程整合
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名对信息技术与初中语文学科整合存在问题的思考
- 3
-
-
作者
姚致泉
-
机构
河北省青县教研室
-
出处
《明日风尚》
2017年第10期202-202,共1页
-
文摘
信息技术与学科整合是当前倡导的一个教育理念,信息技术以其强大的功能和优势得到了越来越多教师的喜爱,如何将信息技术与语文学科整合,让信息技术在语文课堂中发挥更大的优势,这是摆在我们面前的问题。本文从信息技术与语文学科整合中普遍存在的问题,以及针对这些问题应采取的一些策略入手,谈如何让信息技术与课堂教学的整合达到和谐的统一,让信息技术更好的融入语文课堂。
-
关键词
信息技术
学科整合
问题与思考
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-