对话教学在小学数学教学中的应用

随着新课程改革的不断推进,小学数学教学改革也在不断进行着,目前已经取得了非常大的成就。但是随着数学改革的不断深入,教师在使用一些新的方法和新的教学理论的过程中也出现了一定的问题,使得新的教学方法应用出现了困难,还需要教师对新的教学方法进行分析和研究,找到最好的教学路径。根据笔者多年的教学经验,本文通过对对话式教学方法的介绍,分析对话式教学在目前教学过程中出现的困境,然后有针对性地提出对话式教学在小学数学中的应用策略。