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浅谈高中生物的创新能力培养
被引量:
1
1
作者
姚艳立
《学周刊(中旬)》
2013年第1期17-17,共1页
随着新课改的进行,中学的教学改革轰轰烈烈地进行着。学生全方面发展得到重视,学校教育正在由"应试型"向"素质型"转变,培养具有创新能力的学生势在必行。而在这一过程中,教师担负着很大的责任,教师应改变传统的教...
随着新课改的进行,中学的教学改革轰轰烈烈地进行着。学生全方面发展得到重视,学校教育正在由"应试型"向"素质型"转变,培养具有创新能力的学生势在必行。而在这一过程中,教师担负着很大的责任,教师应改变传统的教育模式,课堂教学中要注重培养学生的创新思维。针对高中生物学科的特点,本文就如何对学生进行创新能力的培养进行了一些思考。
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关键词
创新能力
生物实验
验证性实验
探究性实验
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职称材料
题名
浅谈高中生物的创新能力培养
被引量:
1
1
作者
姚艳立
机构
河北唐山市曹妃甸区第一中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第1期17-17,共1页
文摘
随着新课改的进行,中学的教学改革轰轰烈烈地进行着。学生全方面发展得到重视,学校教育正在由"应试型"向"素质型"转变,培养具有创新能力的学生势在必行。而在这一过程中,教师担负着很大的责任,教师应改变传统的教育模式,课堂教学中要注重培养学生的创新思维。针对高中生物学科的特点,本文就如何对学生进行创新能力的培养进行了一些思考。
关键词
创新能力
生物实验
验证性实验
探究性实验
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈高中生物的创新能力培养
姚艳立
《学周刊(中旬)》
2013
1
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