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核心素养视角下如何开展小学数学教学
1
作者
姚茂池
《数码设计》
2021年第7期249-249,共1页
要能够认识到核心素养是学生成长过程当中必不可少的一部分,小学生本身学习能力比较强,在小学数学教学中除了要进行数学知识的传授之外,还要让学生掌握相应的方式方法、数学思维意识,以此更好的促进学生核心素养的提升。本文先分析当前...
要能够认识到核心素养是学生成长过程当中必不可少的一部分,小学生本身学习能力比较强,在小学数学教学中除了要进行数学知识的传授之外,还要让学生掌握相应的方式方法、数学思维意识,以此更好的促进学生核心素养的提升。本文先分析当前小学数学教学现状,接着提出核心素养视角一下小学数学教学的开展策略,以此更好的促进学生综合素质的提升。
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关键词
核心素养
小学数学
策略
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职称材料
题名
核心素养视角下如何开展小学数学教学
1
作者
姚茂池
机构
田林县浪平镇中心校
出处
《数码设计》
2021年第7期249-249,共1页
文摘
要能够认识到核心素养是学生成长过程当中必不可少的一部分,小学生本身学习能力比较强,在小学数学教学中除了要进行数学知识的传授之外,还要让学生掌握相应的方式方法、数学思维意识,以此更好的促进学生核心素养的提升。本文先分析当前小学数学教学现状,接着提出核心素养视角一下小学数学教学的开展策略,以此更好的促进学生综合素质的提升。
关键词
核心素养
小学数学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
核心素养视角下如何开展小学数学教学
姚茂池
《数码设计》
2021
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