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我这样做空气的存在并占据空间的实验
1
作者
姚茂锋
《实验教学与仪器》
1995年第11期23-23,共1页
小学《自然》第一册有一个空气的存在并占空间的实验。课文介绍的方法是:张开塑料袋向下运动;扎紧袋口后用手压塑料袋;把烧杯垂直放入水槽后再倾斜;把穿插有漏斗的胶塞盖紧瓶口,往漏斗内倒水。以上的实验局限于用眼、手观察和感觉空气...
小学《自然》第一册有一个空气的存在并占空间的实验。课文介绍的方法是:张开塑料袋向下运动;扎紧袋口后用手压塑料袋;把烧杯垂直放入水槽后再倾斜;把穿插有漏斗的胶塞盖紧瓶口,往漏斗内倒水。以上的实验局限于用眼、手观察和感觉空气的存在,但未能使耳也参予实验。为拓宽感知范围,我对这一实验作了这样改进:把实验器材中的烧杯换成玻璃钟罩,盖紧颈塞。
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关键词
实验器材
玻璃钟罩
《自然》
压塑料
向下运动
塑料袋
可替代
盖紧
沉入水中
新晃县
下载PDF
职称材料
题名
我这样做空气的存在并占据空间的实验
1
作者
姚茂锋
机构
湖南省新晃县禾滩中心小学
出处
《实验教学与仪器》
1995年第11期23-23,共1页
文摘
小学《自然》第一册有一个空气的存在并占空间的实验。课文介绍的方法是:张开塑料袋向下运动;扎紧袋口后用手压塑料袋;把烧杯垂直放入水槽后再倾斜;把穿插有漏斗的胶塞盖紧瓶口,往漏斗内倒水。以上的实验局限于用眼、手观察和感觉空气的存在,但未能使耳也参予实验。为拓宽感知范围,我对这一实验作了这样改进:把实验器材中的烧杯换成玻璃钟罩,盖紧颈塞。
关键词
实验器材
玻璃钟罩
《自然》
压塑料
向下运动
塑料袋
可替代
盖紧
沉入水中
新晃县
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
我这样做空气的存在并占据空间的实验
姚茂锋
《实验教学与仪器》
1995
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