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题名人工智能对大学生批判性思维培养的价值及策略研究
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作者
何军
姚雯皓
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机构
陕西师范大学教育学部
宁夏警官职业学院信息与安防工程系
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出处
《中国医学教育技术》
2024年第6期746-750,共5页
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文摘
随着人工智能技术的快速发展,其在高等教育领域的应用日益广泛,促进了教育教学方式的变革。批判性思维作为高阶思维能力的核心之一,是教育中极为重要的一项能力,是大学生发展的基石。本研究旨在探讨人工智能对大学生批判性思维培养的价值和相应的策略。通过深入分析人工智能技术的特点及其在高等教育中的应用现状,结合大学生批判性思维的实际需求,提出基于人工智能的批判性思维培养策略,讨论了目前面临的机遇与挑战,以期促进高等教育教学方法的革新,实现教学质量的提升和学生能力的全面发展。
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关键词
人工智能
大学生
批判性思维
信息素养
培养策略
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Keywords
artificial intelligence
college student
critical thinking
information literacy
cultivation strategy
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
G434
[文化科学—教育技术学]
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