探究性教法在《电机与变压器》中的运用

电机与变压器是中职电工类专业里比较难的专业课之一,中职学生基础差,接受难度大。转变传统的教学模式,调动学生学习的积极性和兴趣已经是亟待解决的问题。本文探讨了如何把探究性教法应用到电机与变压器课程中,从学习过程的探究性和依据学科特点两方面入手,增加学生的学习主动性增强学生学好专业课的信心。不断激发学生的探究热情,不断提高学生的探究能力。

机电一体化设备的故障诊断技术分析

机电一体化设备在运用过程中容易受到外界因素的干扰而引发故障,影响生产效率和质量。通过分析机电一体化设备故障的类型,详细介绍了各种故障诊断技术的特点,并针对不同的应用场景提出了使用建议,以提高机电一体化设备的故障诊断水平,提升生产效率和质量,充分发挥生产的整体性和协调性,保障机电一体化设备的平稳安全运行。

家用壁挂炉彩屏面板设计

本文以设计一家用壁挂炉彩屏面板为例,简单介绍了单片机在嵌入式系统设计中的使用,并着重介绍了单片机在显示处理以及系统通信这两个方面的应用。

新乡市职业院校服务普教劳动教育的研究

为了更好地发挥职业院校的功能,开展普教劳动教育研究,了解普教劳动教育的开展形式、存在的问题。经过调研发现,受师资、设备等的影响,目前开展的劳动教育活动形式单一,导致劳动教育成效不大。本文研究了如何改变目前状态,发挥职业院校功能,突出普职融通特色,形成了职教服务普教的?"劳动意识渗入—劳动兴趣导入—劳动行为认同—劳动实践创新"梯次递进的劳动教育培养模式。通过职业院校服务普教劳动教育的实践探索,得出一套职业院校服务普教劳动教育的培养模式。这套模式不仅能为其他中职学校联合普教开展劳动教育提供思路与方向,也能够为中职学校联合普教开展其他教育的培养模式提供一套可借鉴可参考的方案。

单片机在嵌入式系统设计中的使用

本文以设计一家用壁挂炉彩屏面板为例,简单介绍单片机在嵌入式系统设计中的使用,着重介绍按键处理方面的应用。

基于辊耗控制的热连轧工艺润滑制度优化及其应用验证

为了获得最优带材出口板形,在构建对辊耗程度判断指标的基础上,建立了工艺润滑制度优化模型。为验证优化方法的实际应用性能,对2160 mm热连轧机组进行了辊耗控制试验研究,深入分析了工艺润滑下辊间压力横向分布,综合运用试验轧机与理论分析,构建得到了以辊耗控制为目标的工艺润滑技术,实现了优化工艺润滑制度的效果。研究结果表明:用于评价辊耗状态的目标函数由0.415减小为0.068,板形值由最初的13.32减小至10.46,带材轧制的热滑伤指数减小了14.6%,打滑因子减小了13.2%,辊耗减小了17.4%。采用提出的优化方法对热连轧机组生产过程进行了控制测试,获得了峰值更小的辊间压力分布,实现了对轧辊辊耗的有效控制,避免了机组打滑现象,实现了经济效益的显著提升。