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谈以信息技术为平台的初中语文综合实践活动 被引量:3
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作者 姚颖尊 《学周刊(中旬)》 2011年第11期180-181,共2页
在初中语文综合实践活动课程的实施过程中,信息技术不仅是初中语文综合实践活动有效实施的重要手段,而且是初中语文综合实践活动探究的重要内容。初中语文综合实践活动以信息技术为平台,有利于培养学生的探索精神、合作技能和收集、检... 在初中语文综合实践活动课程的实施过程中,信息技术不仅是初中语文综合实践活动有效实施的重要手段,而且是初中语文综合实践活动探究的重要内容。初中语文综合实践活动以信息技术为平台,有利于培养学生的探索精神、合作技能和收集、检索、分析与利用信息解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 现代信息技术 综合实践 活动
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你的世界我曾经来过——九年级小说创新阅读策略
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作者 姚颖尊 《神州》 2017年第26期178-178,共1页
语文教育是关注学生心灵成长的教育。王安忆说:“小说是心灵的历史。”所以小说是献给学生心灵盛宴的一道美味。王富仁教授说:“我们现代人不仅仅是在亲身经历的现实生活中成长的,还是在小说的想象世界中成长的。小说的阅读对于我们... 语文教育是关注学生心灵成长的教育。王安忆说:“小说是心灵的历史。”所以小说是献给学生心灵盛宴的一道美味。王富仁教授说:“我们现代人不仅仅是在亲身经历的现实生活中成长的,还是在小说的想象世界中成长的。小说的阅读对于我们现代人不是可有可无的,而是不可或缺的。”初中阶段是人生阅读的黄金期,小说阅读引领学生心灵成长也就意义非凡了。那么如何进行小说阅读教学才能促进学生心灵成长呢?经过实践我发现:以人物探究为核心,提纲挈领,串起多项阅读活动,能引领学生走进小说世界,走进人物的精神世界,在欣赏、品味、鉴赏中提升学生阅读能力和语文核心素养,同时在感悟思考中丰富情感体验,提升思想境界,获得心灵滋养。 展开更多
关键词 小说创新 阅读策略 小说世界 九年级 心灵成长 语文教育 现实生活 亲身经历
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