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促进风电消纳的供需互动合约机制与多市场购电策略 被引量:15
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作者 姚高瑞 雷雪姣 +1 位作者 刘西林 吴江 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2019年第7期113-119,共7页
中国售电侧市场的逐步开放为风电大规模消纳的市场化解决提供了新的可能途径。研究了以促进风电消纳为目标的风电商—售电商供需互动市场机制构建框架。在长期电能市场、现货电能市场、备用市场等市场化交易体系的支撑下,考虑售电公司... 中国售电侧市场的逐步开放为风电大规模消纳的市场化解决提供了新的可能途径。研究了以促进风电消纳为目标的风电商—售电商供需互动市场机制构建框架。在长期电能市场、现货电能市场、备用市场等市场化交易体系的支撑下,考虑售电公司的需求侧响应能力,建立了以综合购电成本最小为目标的风电—售电多市场购电的随机规划模型。通过对模型结构的分析,给出了在给定价格序列下单时段子问题的解析最优解以及基于情景树的价格序列生成方法,实现了期望意义下购电决策问题的快速求解。最后通过算例分析,讨论了在多市场购电决策层面,供需互动机制促进风电消纳的关键因素。 展开更多
关键词 供需互动 电力市场 需求响应 售电商 随机规划 风电消纳
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考虑新能源消纳的综合能源系统多层博弈策略 被引量:10
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作者 姚高瑞 刘西林 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2019年第7期226-233,共8页
研究了综合能源系统多市场主体参与新能源消纳的博弈行为分析问题。建立了从综合能源系统电、气、热供给到终端用户电、热、冷需求的多能流供应、转换、存储、消费的多级竞标策略优化模型,提出了涉及多能源趸售-零售-终端环节的Cournot-... 研究了综合能源系统多市场主体参与新能源消纳的博弈行为分析问题。建立了从综合能源系统电、气、热供给到终端用户电、热、冷需求的多能流供应、转换、存储、消费的多级竞标策略优化模型,提出了涉及多能源趸售-零售-终端环节的Cournot-Stackelberg两层主从博弈结构;提出了相应的迭代求解算法,并在定价机制、多能互补、储能配置等方面对博弈均衡结果进行了算例分析。 展开更多
关键词 综合能源系统 Cournot博弈 STACKELBERG博弈 新能源消纳 多能互补
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用人力资本理论浅谈技工短缺 被引量:1
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作者 姚高瑞 《现代企业》 2007年第2期56-57,共2页
人力资本可划分为三种形式。即效率性人力资本、动力性人力资本和交易性人力资本。所谓效率性人力资本。是指完成一项生产活动所必需的知识、技能、体力及心理素质:动力性人力资本足指影响劳动者能动性发挥程度的因素.包括需要、兴趣... 人力资本可划分为三种形式。即效率性人力资本、动力性人力资本和交易性人力资本。所谓效率性人力资本。是指完成一项生产活动所必需的知识、技能、体力及心理素质:动力性人力资本足指影响劳动者能动性发挥程度的因素.包括需要、兴趣、动机、情感、意志和性格等非智力因素:交易性人力资本是指个人的道德因素、声誉和社会交易资本等影响人力资本未来收益的因素。人力资本的价值量是上述三种形式人力资本综合作用的结果。 展开更多
关键词 人力资本理论 技工短缺 交易性人力资本 非智力因素 生产活动 心理素质 道德因素 未来收益
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基于索洛剩余理论的县级尺度区域经济网络辐射测度分析——以陕西省107区县经济体为例
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作者 姚高瑞 刘西林 王军 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2016年第4期75-79,95,共6页
本文研究了在县级尺度下区域经济网络辐射的测度方法。以经济增长的全要素生产模型为基础,通过引入空间统计和空间计量经济分析技术,提出了一种两阶段最小二程方法,实现了区域经济体间空间依赖性和空间异质性的解耦,保证了区域经济网络... 本文研究了在县级尺度下区域经济网络辐射的测度方法。以经济增长的全要素生产模型为基础,通过引入空间统计和空间计量经济分析技术,提出了一种两阶段最小二程方法,实现了区域经济体间空间依赖性和空间异质性的解耦,保证了区域经济网络辐射测度的准确计算与分析。并利用此方法,在陕西区域经济2000—2014年统计数据的基础上,对陕西107区县组成的区域经济网络进行了分析。 展开更多
关键词 区域经济 空间计量模型 网络辐射测度 非负最小二乘
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多媒体情境下《管理学》课程的思考与设计
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作者 姚高瑞 《教育教学论坛》 2019年第7期225-226,共2页
多媒体教学模式在《管理学》课程中已经被广泛应用,本文在多年教学经验的基础上,通过问卷调查,根据学生教学的实际情况,对多媒体情境下《管理学》课程内容设计和形式设计等方面做了探讨。
关键词 管理学 多媒体 设计
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关于工商管理专业课“金课”建设的几点思考
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作者 姚高瑞 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期165-165,167,共2页
如何按照“两性一度”的“金课”要求来建设工商管理专业的专业课,是目前管理类一线教师讨论的热点。在目前的教学形式和教学内容设计上还存在有很多可以改进以及提升的空间。“打造‘金课’,淘汰‘水课’”,工商管理的专业课是培养学... 如何按照“两性一度”的“金课”要求来建设工商管理专业的专业课,是目前管理类一线教师讨论的热点。在目前的教学形式和教学内容设计上还存在有很多可以改进以及提升的空间。“打造‘金课’,淘汰‘水课’”,工商管理的专业课是培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维的关键环节。本文针对工商管理的专业课目前教学中存在的问题,提出针对学情开展课堂的深度互动以及在课堂连续的知识体系下,如何用教学设计的改变促进创新思维的培养的建议。以期在今后的教学过程中进一步提高工商管理类专业课的教学质量。 展开更多
关键词 金课 工商管理 思考
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