提高幼师语言魅力 促进幼儿交往能力

在教育实践中笔者总结发现，提高教师的语言魅力，可以有效地促进幼儿交往能力的发展。一、教师表达语言的态度教师的语言态度对幼儿所产生的影响有积极和消极两个方面。教师如果对幼儿的语言表达持关注和认可的态度并给予积极的回应，就能激起幼儿更强的表达欲望，他就会更想说、更爱说，久而久之才能更会说。反之，如果教师对幼儿的语言表达不闻不问或否认、缄默，就会影响幼儿表达的积极性。