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题名浅谈作文教学的立意
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作者
姜万兴
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机构
吉林省通化县二密镇干沟中心小学
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出处
《新课程》
2016年第34期232-232,共1页
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文摘
我们学习语文的最终目的有两个,一个是能够读懂文章,另一个就是会写文章,对于小学生来说就是写作文。前一个目的很容易达到,大多孩子只要认识字,就能读懂文章。但另一个目的就很难达到,许多孩子小学毕业后,仍然不能够独立写出一篇完整的文章。这充分说明了小学的作文教学任重道远,不容小觑。作文教学在小学所有的教学工作中确实是最难攻克的堡垒,令许多老师谈文兴叹,令许多家长头疼无奈。
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关键词
作文课
小学毕业
文兴
作文要求
就这样
大事小情
任意选择
讲读
身边人
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈“教书”与“育人
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作者
姜万兴
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机构
吉林省通化县二密镇干沟小学
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出处
《青海教育》
2012年第11期48-48,共1页
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文摘
近几年来在校学生犯罪的比例有增无减,更不可思议的是大学生犯罪的比例也在逐年升高。我们实在无法想象这些受着高等教育的天之骄子,他们在我们这些凡夫俗子的眼里是何等的优秀,可是他们怎么能够沦落到犯罪的地步呢?
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关键词
“育人”
大学生犯罪
教书
高等教育
比例
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名我们的孩子为什么这么脆弱
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作者
姜万兴
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机构
吉林省通化县二密镇干沟小学
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出处
《青海教育》
2012年第9期79-79,共1页
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文摘
改革开放三十多年来,我国的发展世界瞩目,经济的腾飞日新月异,可就是在这样物质和精神极其丰富的年代,却出现了一些和这个时代极不谐调的音符。常常听说某某孩子服毒了,某某孩子跳楼了。听得人心惊肉跳。我不禁觉得奇怪,现在生活条件好了,人们对孩子更是关爱有加,小到吃喝拉撒,
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关键词
孩子
改革开放
生活条件
音符
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名古诗教学点滴
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作者
姜万兴
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机构
吉林省通化县二密镇干沟中心校
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出处
《新课程》
2016年第31期231-231,共1页
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文摘
学习古诗,要先充分了解诗人以及他生活的年代,了解诗人当时的心理状态,才能真正了解古诗,才能学好古诗。
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关键词
意境
生活
兴趣
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分类号
U415.5
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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