白光的色散与合成演示器的改进

“光的色散”是初中物理教学中的重要章节,教师在课堂上通常会选择光的色散与合成演示器进行实验,然而,该演示器用于光的合成实验存在较大争议。通过分析实验原理,找出该实验存在的问题,针对实验器材存在的问题进行简单改进,减少一个棱镜,增加一个凸透镜,用激光笔增大光强等。

电容器充放电学生分组实验的探索

高中物理新课标新增学生必做实验“观察电容器的充、放电现象”,经过了解,目前高中学校几乎不做该学生分组实验.通过分析电容器充放电实验的设计和开设该学生实验的困难,利用已有的实验器材,开发适合中学生动手实验和观察的实验方案,为提高教师课堂效率做参考,落实提升学生的物理学科核心素养.