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多媒体与英语教学浅析
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作者 姜世美 《中国信息技术教育》 2009年第24期82-82,共1页
“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”,对学生朱说“兴趣”将直接影响学习效果。因此,教师在课堂上能否调动学生的学习积极性,能否使学生对学习产生浓厚的兴趣,是教学成功的关键。
关键词 英语教学 多媒体 学习效果 学习积极性 学生
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