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运用多媒体语文教学提高小学生学习品质
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作者 姜东玲 《教育界(教师培训)》 2014年第11期181-181,共1页
多媒体教学给学生提供一个轻松、丰富的学习氛围。小学语文课堂多媒体教学以一种全方位的方式向小学生展示一个美好的世界。在多种感官的刺激下,能更好地开发学生的创造力、想象力,给学生一个更好的学习空间,本文谈谈如何合理运用多... 多媒体教学给学生提供一个轻松、丰富的学习氛围。小学语文课堂多媒体教学以一种全方位的方式向小学生展示一个美好的世界。在多种感官的刺激下,能更好地开发学生的创造力、想象力,给学生一个更好的学习空间,本文谈谈如何合理运用多媒体提高小学语文教学。 展开更多
关键词 多媒体教学 美感 活力
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浅谈语文教学中如何培养低年级小学生的口语表达能力 被引量:1
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作者 姜东玲 《才智》 2010年第19期94-94,共1页
教育使世界接近了人,也使人接近了世界。正是教育,一切才卷入自由而真实的交往。低年级小学生,已有知识经验有限,词汇量少,言语完整度较差,如何培养学生的口语表达能力,让学生熟练自由地与人对话、交往,成为教师不容忽视的课题。
关键词 语文教学 口语表达
原文传递
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