高中生中华传统经典阅读中的教师指导策略

高中生阅读中华传统经典的必要性和重要性不言而喻。在具体的阅读指导过程中,教师最重要的是进行阅读方法的指导,对学生授之以渔;同时还要注重不断激发学生阅读的兴趣,使学生的阅读行为能持续下去。在长期的实践中,尤其是在新课标背景下,我们逐步确立了课程化、情境化、思辨性三个指导策略。

班级微语录:点滴记录心路历程

在紧张的高三学习阶段，为疏导学生对微博的热情，避免学生在微博上耗费太多时间，引导班级风气，我在班里创建“班级微语录”，效果良好。“班级微语录”就是让学生把自己的偶感、偶得写在纸条上粘贴在教室“班级文化宣传栏”里，借鉴的是微博的表现形式，用三言两语发表感慨，晾晒心情。在征得学生同意的前提下，我有时也会选取学生周记里有启发性的只言片语打印出来，张贴在“班级微语录”里。

宝钢股份炼铁厂原料分厂自主开发出一种检测装置

为有效降低原料输送系统的火灾风险,宝钢股份炼铁厂原料分厂以技术创新为突破口,自主开发出一种皮带托辊温度异常升高检测装置。日前,经试用后取得良好效果。（姜为强朱银华）孤东采油厂提前完成油田下达的年度能源监测任务近日,随着胜利油田孤东采油厂技术质量监督中心能源测试室技术人员对最后4台电潜泵机组系统效率监测工作的完工,2012年油田下达的采油厂节能监测工作计划任务全部提前完成。