手术室临床实习技能训练教学方法与应用

目的:探讨手术室临床实习技能训练的教学方法与应用。方法:213名实习生,分为观察组110人,对照组103人,分别采用集中教讲授、演练的方式及传统分散带教的方式进行手术室技能训练教学,比较两组教学效果。结果:观察组考核成绩总优良率、操作规范及规程的笔试成绩、操作的考核的成绩均明显优于对照组(P<0.05)。结论:集中教讲授和演练方式更利于学生对手术室技能的学习和掌握,教学效果好。

全麻前后留置尿管对患者尿道舒适度的影响

目的探讨全麻前后留置尿管对患者尿道舒适度的影响。方法选取2009年5月至2010年5月收治的需留置尿管的手术患者80例，按随机数字表法分为观察组和对照组各40例。2组患者均给予常规术前准备和心理支持。观察组患者在全身麻醉诱导前5min留置尿管，对照组患者在全身麻醉诱导结束气管插管后留置尿管。比较2组治疗效果。结果在留置尿管前和留置尿管即刻，对照组患者SBp、DBp和心率低于观察组，但无显著差异；而在全身麻醉清醒后，对照组患者SBp、DBp和心率显著升高，明显高于观察组；观察组舒适度明显好于对照组，严重不适（Ⅲ度）者明显少于对照组。结论全麻前留置导尿管在术后麻醉苏醒期时对血流动力学影响小，能获得更高的舒适度，值得临床推广应用。

田园乡村,一部线装的诗书(组章)

在暮色中听鸟鸣夜幕,是一场背景,一个序幕,在它之后,是夜的黑,在无限的深邃。月亮,似乎是一盏永远也不会熄灭的灯笼,高高地挂在乡下的夜空,照亮父母的脸庞,照亮乡愁的方向,更照亮一颗颗游子的心。鸟鸣,是夏日里一股凉爽的风,吹醒我沉睡的灵魂,让我一下子就精神抖。这来自故土的声音,多么干净,干净得如这今晚的月光,洗涤灵魂。