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利用体育教学“社会性”培养学生交际能力
1
作者
徐贞华
姜乒
《浙江教学研究》
2008年第2期47-48,共2页
本课题以对八年级学生交际能力的现状调查分析为基础,侧重于研究在体育教学中通过体育教学内容或教学方法,提供给学生具体的实践指导。并为学生正确有效的交往搭建平台,为学生形成良好的交际心理品质,提供一套科学而行之有效的策略...
本课题以对八年级学生交际能力的现状调查分析为基础,侧重于研究在体育教学中通过体育教学内容或教学方法,提供给学生具体的实践指导。并为学生正确有效的交往搭建平台,为学生形成良好的交际心理品质,提供一套科学而行之有效的策略体系。
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关键词
体育教学
培养
学生
交际
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职称材料
题名
利用体育教学“社会性”培养学生交际能力
1
作者
徐贞华
姜乒
机构
衢州市实验学校
出处
《浙江教学研究》
2008年第2期47-48,共2页
文摘
本课题以对八年级学生交际能力的现状调查分析为基础,侧重于研究在体育教学中通过体育教学内容或教学方法,提供给学生具体的实践指导。并为学生正确有效的交往搭建平台,为学生形成良好的交际心理品质,提供一套科学而行之有效的策略体系。
关键词
体育教学
培养
学生
交际
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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作者
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1
利用体育教学“社会性”培养学生交际能力
徐贞华
姜乒
《浙江教学研究》
2008
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