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题名巧用歌词为语文教学增辉
被引量:1
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作者
姜云姣
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机构
湖北省大冶市教研室
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1999年第11期17-18,2,共3页
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文摘
生活是一首唱不完的歌,生活的歌又是一首绝妙的诗。歌词通过有节奏有韵律的语言真实地反映生活,炽热地抒发情感,具有极强生命力。如“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿……“这首震撼人心的《松花江上》历经半个多世纪,人们久唱不衰;“
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关键词
语文教学
巧用
松花江
生命力
语言
教师
激发学生兴趣
语文课堂教学
学习生活
引导学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈写作中常见的几种想像
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作者
姜云姣
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机构
湖北大冶市教研室
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出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2002年第5期28-28,共1页
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关键词
相似性想像
初中
语文
写作指导
求异性想像
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名《红楼梦》第三回里的王熙凤
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作者
姜云姣
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2002年第7期21-21,共1页
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文摘
王熙凤是《红楼梦》里塑造得最成功、最生动、最活跃的一个艺术形象,是中国文学画廊乃至世界文学画廊中一个不可多得的女性形象。因为作者赋于人物形象的复杂性、丰富性、真实性和生动性,把个凤姐写“活”了,所以使我们一接触《红楼梦》就觉得王熙凤既可爱又可憎,既可叹又可怜。
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关键词
王熙凤
红楼梦
人物形象
艺术形象
女性形象
真实性
生动性
中国文学
世界文学
贾母
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名赞《黄浦江诗潮》出版
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作者
姜云姣
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出处
《基建管理优化》
2018年第2期42-42,共1页
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文摘
赞誉飞花尧舜天,
黄君壮志慰先贤。
浦风牵玉腾微浪,
江月闻莺唱趣妍。
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关键词
诗词
文学
文学作品
诗集
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分类号
I207.23
[文学—中国文学]
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