定向降准是否有助于改善农村金融服务——基于县域农企信贷融资的实证

我国央行于2014年开始实施定向降准政策,致力于通过“定向滴灌”扶持“三农”及小微企业等实体经济发展。本文采用2010—2021年上市企业的微观数据,以县域农企为处理组,城市农企和县域非农企为对照组,运用双重差分模型分析定向降准对农村金融服务的影响。研究结果表明,整体而言,在信号效应和财政协作下,定向降准能够缓解县域涉农信贷资金的“量”“价”问题。异质性分析发现,金融发展高水平县域的农企信贷可得性高于金融发展低水平县域;县域大农企比城市大农企信贷可得性更高、融资成本更低;县域小农企比县域非农小企业信贷可得性更高,但融资成本无显著差异。研究结论对于引导涉农资金流动、促进县域经济高质量发展具有一定的启示意义。

信息技术促进新课程改革的有效策略探讨

随着计算机技术、网络技术的发展与完善,信息技术在我国学校教育中的作用越发显得重要。信息技术在学校教育教学中的作用,从最初的只注重计算机的应用技能培养,已经转移到了关注信息技术与学校教育的整合,以及在培养学生的信息素养等方面如何更加有效地发挥信息技术的作用等方面。对如何将信息技术更系统更科学地应用于实践教学,达到信息技术促进课程改革的目标,进行了探索。

对小学英语优质课竞赛中滥用多媒体现象的思考

在基础教育新课程改革的今天,为了适应教育信息化的新要求,农村小学英语教师已然开始尝试使用多媒体开展教学。研究表明,多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥。但在农村,一些小学英语教师因缺乏足够的理论和技术方面的指导,在优质课竞赛过程中仍然存在滥用多媒体等不容忽视、亟待解决的问题。结合教学实践,总结目前农村小学英语教师多媒体教学中存在的实际问题,并就如何更好地将多媒体应用于英语实践教学,增强教学效果和质量,进行探索。

论西瓜嫁接栽培技术

西瓜嫁接栽培技术,包括选择适宜的砧木与西瓜品种、播种与嫁接、嫁接后管理、田间管理、适时采收。

班主任工作要拥有阳光的心态

对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会，说班主任工作是崇高的，这一点也不夸张，毕竟是塑造人类灵魂的工程师；驾班主任工作重要，更是实事求是，因为它是对学生开展思想教育的主阵地.

定向降准政策支小效果研究

本文基于2011年-2019年商业银行的面板数据,利用多期DID模型对定向降准政策支小效果展开研究。研究结果表明,定向降准政策对小微企业的信贷投放存在正向调控效果,进一步展开异质性分析发现,不同资产规模的商业银行的政策效果存在显著差异。

甘南州藏区教师信息化教学能力发展研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）提出：要重视和支持民族教育事业，全面提高少数民族和民族地区教育发展水平，少数民族教育信息化是我国教育走向现代化的重要组成部分，加快其发展，提高其水平，是构建和谐社会的重要举措。

小学数学的有效教学分析

高年级的小学生已经具备了一定的数学知识和探究水平,教师应当认真分析目前小学数学的教学现状和问题表现,优化教学理念,强化对学生的引导和培养,探索有效教学策略并进行及时反思,不断优化自己的教学手段,促进高年级学生数学核心素养的提升。本文从两方面入手,对如何提升小学数学教学有效性和学生的数学核心素养进行了探究。