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用小组合作的教学模式教会学生学习
被引量:
3
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作者
姜仁琦
《基础教育论坛》
2018年第23期56-57,共2页
小组合作的教学模式有利于教会学生学会学习,能很好地体现冷冉先生的"情·知教学"论,培养学生的核心素养。本文结合教学实践,探讨了小组合作学习基本模式、实践效果及应注意的问题。
关键词
英语
小组合作
学会学习
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职称材料
题名
用小组合作的教学模式教会学生学习
被引量:
3
1
作者
姜仁琦
机构
辽宁省大连市实验中学
出处
《基础教育论坛》
2018年第23期56-57,共2页
文摘
小组合作的教学模式有利于教会学生学会学习,能很好地体现冷冉先生的"情·知教学"论,培养学生的核心素养。本文结合教学实践,探讨了小组合作学习基本模式、实践效果及应注意的问题。
关键词
英语
小组合作
学会学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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用小组合作的教学模式教会学生学习
姜仁琦
《基础教育论坛》
2018
3
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