我国校园足球回归教育本真的理性思考

运用文献资料法等研究我国校园足球发展中存在的问题,探讨其回归教育本真的路径。主要结论:在校园足球发展过程中出现了"激进式"的极端走向、"金牌至上"的功利化倾向、教育主体的"精英化"趋势以及优势体育项目让位等极化现象。校园足球隶属于现代教育和学校体育的一部分,其核心应当是教育,回归教育本真是我国校园足球健康发展的主旋律。建议:去功利化,还原校园足球本质属性;秉持"热度"与"适度"相协调的发展理念;突出校园足球文化的塑造功能,引领我国校园足球回归"教育"本真,实现其可持续发展。

以项目驱动为导向的体育专业大学生创新创业教育模式探析

通过文献资料法,针对现在就业压力日益严峻的现状和国家制定的各种创新创业政策,认为现阶段大学生创新创业是可行之机,而体育专业大学生的就业压力和人才过剩使得体育专业大学生创新创业不仅是可行之机,更是必行之路。体育专业创业有其独有的特点,因此提出"以项目驱动为导向"的教育模式不仅能丰富体育教学体系,同时能实现教学与创新创业过程的有效链接,是体育专业发展的捷径所在。

我国体育旅游产业发展前景及对策研究

采用文献资料等研究方法,对我国体育旅游市场发展前景进行初步探讨,针对我国体育旅游产业现状及存在的问题展开分析,认为体育旅游业存在广阔的市场前景和消费群体,但缺乏行之有效地开发和管理。从加强宣传、培养专业人才以及完善体育旅游设施等方面提出促进我国体育旅游业发展的相关对策,旨在为我国体育旅游产业健康有序的发展提供理论参考。

电子竞技在社会系统中的定位——基于AGIL模型理论的分析

基于美国社会学家帕森斯的"AGIL"模型,从功能主义的视角对电子竞技在社会系统中的定位展开分析:"AGIL"分别代表社会行为系统的"适应、目标达成、整合以及潜在模式维持"4个基本功能,其分别由市场、政府、电竞共同体和电子竞技文化执行。只有明确自身在整个社会系统中的分工,确定自身的定位,电子竞技才能够更好地在创造社会经济效益、提供区域竞技荣誉等自身定位上找准方向,最终形成自身的竞技特色。

对高校体育课引入电子竞技运动项目的思考

电子竞技运动是指利用高科技软硬件设备作为运动器械,在统一的竞赛规则下进行的人与人之间的对抗性运动。该文通过分析电子竞技项目在高校中开展具有人群和软硬件设施的可行性以及引入高校体育课程所发挥的作用,提出"选择适合学生的电子竞技项目、构建电子竞技运动队伍、保障电子竞技项目开展的软硬件条件"等途径,对电子竞技运动在高校的开展和健康发展具有极其重要的现实意义。

中国电子竞技发展中的问题及对策研究

我国电子竞技正处在快速发展的关键时期,其庞大的受众群体以及电子竞技产业巨大的经济潜力正在被越来越多的人所关注,笔者通过查阅相关资料,在梳理电子竞技发展过程的基础上,浅析目前中国电竞发展中存在电子竞技的认识与归属;法律规制,监管权责;产业发展;文化传承与传播;人才培养问题等方面的问题,由此提出对策,应建设正确的电子竞技舆论传播导向;健全电竞行业法律规制,提升监督效能;成立官方电子竞技监管机构,统筹电竞资源;建造系统的电子竞技文化创新工程;建立电竞培养体系,构建科学电竞训练方法,以此保证我国电子竞技的健康发展。

动商视域下的电子竞技

电子竞技作为一种新兴的体育运动,已经受到国际和国内的广泛认可,电子竞技产业也在我国蓬勃发展。动商理论在学术界的认可度也逐年升高,笔者以动商理论为视角,探究电子竞技对人体动商的影响。研究发现,电子竞技对机体运动机能中的神经系统和运动系统有着积极的影响,可以提高运动素质中的速度、灵敏和耐力素质,对运动意志、运动意识的培养也都有积极的效果。总体而言,电子竞技对动商的培养是值得肯定的。

政治性与功利性交互影响下的中国职业足球改革反思

立足于我国职业足球发展的关键时期,从中国国足世界杯再次失利出发,回顾中国足球职业化改革历程,政治性和功利性始终贯穿于整个变革的脉络之中,影响了职业化改革的进程。因此,可以从加快管办分离,还原职业足球自身调控机制;降低足球待遇,还原足球自身竞技乐趣;合理引进外援,建立完善足球后备人才体系;加大整治力度,完善足球相关法律体系;重塑足球文化,强化中国足球内驱力等方面完善中国职业足球,提高中国足球水平。