小学数学如何实施分层次教学

在教学工作中，我们经常发现，同一班级的学生，因学习兴趣、观察、逻辑思维、动手能力、智力水平等方面的差别，导致学习成绩存在差异．

卧牛古城唱响盈余歌

南皮县位于冀中平原,古称"卧牛城",全县总人口35万,其中农业人口31万,是一个典型的农业县。近年来,南皮县联社积极走稳健经营之路,实现了"社农双赢"的良性发展,效益连年攀升,2004年实现利润1520万元,5年累计实现利润4753万元。

关注成就感和归属感 调动教师工作积极性

学校要提高教育教学质量,办出特色,提升品牌,关键在教师。如何调动教师的工作积极性,是学校管理的关键。