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服饰的政治意涵:性别角色、社会认同与政治力量
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作者 王奕凡 姜会丽 《化纤与纺织技术》 CAS 2024年第8期164-166,共3页
服饰作为一种展现时尚的媒介,受到性别、文化、经济和政治等多种因素影响。随着时代发展,服饰不仅反映了个体的审美选择,还传达着权力关系和意识形态。文章围绕性别、服饰与政治的关系展开讨论,阐述了服饰的政治意涵,通过对服饰造型、... 服饰作为一种展现时尚的媒介,受到性别、文化、经济和政治等多种因素影响。随着时代发展,服饰不仅反映了个体的审美选择,还传达着权力关系和意识形态。文章围绕性别、服饰与政治的关系展开讨论,阐述了服饰的政治意涵,通过对服饰造型、服饰元素以及时尚潮流的精细分析,凸显了政治力量对服饰文化的深远影响。此外,文章还探讨了性别、服饰与国家政治之间紧密的联系,以期准确理解性别、服饰与政治之间的关系,激发服饰设计的活力。 展开更多
关键词 服饰文化 性别 政治力量 服饰设计
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一种毛细管电泳-化学发光联用系统的改进及应用 被引量:4
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作者 赵化章 姜会丽 何友昭 《分析化学》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2004年第2期153-156,共4页
在毛细管电泳 化学发光联用研究工作的基础上 ,提出了一种简单可靠的联用检测接口 ,并对两端电极池作了改进。高电位池的改进 ,解决了支持缓冲液中鲁米诺电解造成的发光信号漂移问题 ;低电位池的改进 ,使发光反应中排出的废液不混入电... 在毛细管电泳 化学发光联用研究工作的基础上 ,提出了一种简单可靠的联用检测接口 ,并对两端电极池作了改进。高电位池的改进 ,解决了支持缓冲液中鲁米诺电解造成的发光信号漂移问题 ;低电位池的改进 ,使发光反应中排出的废液不混入电极缓冲溶液。从而保持化学发光信号的基线稳定 ,避免发光试剂的损耗并延长缓冲溶液的使用时间。整个体系简单易行 ,采用此联用系统和鲁米诺 铁氰化钾间接化学发光法 ,分离了绿原酸和芸香苷。本法的检出限达到 1.4× 10 -5mol/L ,比毛细管电泳 紫外吸收法降低约 展开更多
关键词 毛细管电泳-化学发光联用系统 改进 检测接口 电极池 鲁米诺-铁氰化钾
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丝状真菌发酵产油脂培养基及发酵条件的优化研究 被引量:9
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作者 马丽娟 王海明 +2 位作者 温玉凤 姜会丽 薛冬桦 《长春工业大学学报》 CAS 2008年第4期459-463,共5页
实验以丝状真菌为出发菌株,采用玉米水解液为培养基质进行深层发酵培养,探索了不同糖度、氮源、温度、pH值和发酵时间等参数对丝状真菌产油脂的影响。实验确定最佳工艺参数为:玉米水解液13°Bx,2.4%NaNO3为氮源,3%玉米浆,pH值为5.5... 实验以丝状真菌为出发菌株,采用玉米水解液为培养基质进行深层发酵培养,探索了不同糖度、氮源、温度、pH值和发酵时间等参数对丝状真菌产油脂的影响。实验确定最佳工艺参数为:玉米水解液13°Bx,2.4%NaNO3为氮源,3%玉米浆,pH值为5.5,26℃下发酵培养61 h,油脂得率13.69%,菌体生物量19.45 g/L。微生物油脂中主要含有16碳和18碳系脂肪酸,利用气相色谱法分析微生物油脂的脂肪酸组成如下:棕榈酸(17.16%),棕榈油酸(1.63%),硬脂酸(1.87%),油酸(58.37%),γ-亚麻酸(12.44%),α-亚麻酸(6.22%)。 展开更多
关键词 丝状真菌 发酵 微生物油脂 气相色谱法
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“双减”政策下菏泽市小学课后服务实施现状与对策研究
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作者 朱肖 张玉明 +1 位作者 姜会丽 吴兴玲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期82-85,共4页
在国家“双减”政策开始颁布后,中小学课后服务受到社会关注的程度在不断提高。本文采用问卷调查和访谈的研究方法,对山东省菏泽市小学生课后服务实施现状进行了实证研究。经过调查发现菏泽市课后服务的具体实施已在全市小学普遍展开,... 在国家“双减”政策开始颁布后,中小学课后服务受到社会关注的程度在不断提高。本文采用问卷调查和访谈的研究方法,对山东省菏泽市小学生课后服务实施现状进行了实证研究。经过调查发现菏泽市课后服务的具体实施已在全市小学普遍展开,教师全部了解相关政策。学生在学校里课后服务的学习内容丰富,满足了小学不同年级学生对学习的不同需求;形成了比较完备的课后服务组织结构,学生参与学习的课程广泛多样。在小学实施课后服务的教育成效明显,“双减”政策影响的积极作用发挥显著。尽管积极作用明显,但在小学课后服务实施中存在的一些问题,包括课后服务意识有待提高、课后服务实施的支持稍显薄弱、课后服务评价机制的环节有待优化等。基于以上小学课后服务实施的现状,在具体的实施方面应增强家长对课后服务的认知,拓宽课后服务学习资源获取渠道,完善在实施课后服务政策过程中的保障措施,完善在课后服务实施中的常态化监管机制,冲出在课后服务推广中的思想局限,增大课后服务的有效实施范围,加强课后服务的家校联合作用使小学的课后服务切实发挥作用。在“双减”政策积极的背景支持下,全面推进菏泽市小学课后服务的平稳、有序和健康发展。 展开更多
关键词 “双减” 小学课后服务 现状调查
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基于核心素养下的语文写作教学探究
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作者 姜会丽 《中学生作文指导》 2020年第37期0052-0052,共1页
语文学科核心素养从工具性到人文性的深入也昭示着写作教学其真正的本质是培养学生的人文精神。因此,中学写作教学,必须转变陈旧观念,摒弃条条框框,让学生放飞心灵的翅膀,翱翔于自由的天空,引导学生张显自己的个性,真正成为写作的主人... 语文学科核心素养从工具性到人文性的深入也昭示着写作教学其真正的本质是培养学生的人文精神。因此,中学写作教学,必须转变陈旧观念,摒弃条条框框,让学生放飞心灵的翅膀,翱翔于自由的天空,引导学生张显自己的个性,真正成为写作的主人。为此,教师要引导学生睁开心灵的眼睛去观察、感受,让阅读为学生心灵导航去吸收、借鉴,打开学生心灵的窗口,让他们说真话、诉真情,给学生心灵插上翅膀,鼓励个性、创新。 展开更多
关键词 核心素养 观察感受 吸收借鉴
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