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核心素养背景下高中物理课堂教学模式
1
作者
姜会勇
《好日子》
2020年第10期241-241,共1页
高中教学阶段,物理是一门十分重要的学科。教师要把握良好的教学环节,为学生制定出合理化的物理教学课堂。以学生核心素养为出发点,让学生能够面对物理知识学习时产生浓厚的兴趣和强烈的欲望。教师通过制定出针对性物理教学手段,带领学...
高中教学阶段,物理是一门十分重要的学科。教师要把握良好的教学环节,为学生制定出合理化的物理教学课堂。以学生核心素养为出发点,让学生能够面对物理知识学习时产生浓厚的兴趣和强烈的欲望。教师通过制定出针对性物理教学手段,带领学生认真分析物理知识。在不断的整合高中物理教学课堂之下,保证学生拥有十足的学习信心和勇气。所以,文章从当前高中物理课堂教学之中存在的问题入手,制定出合理化教学举措,希望能够带领学生拥有良好的学习效果。
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关键词
核心素养
高中物理
课堂教学
问题
策略
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职称材料
题名
核心素养背景下高中物理课堂教学模式
1
作者
姜会勇
机构
贵州省大方县第三中学
出处
《好日子》
2020年第10期241-241,共1页
文摘
高中教学阶段,物理是一门十分重要的学科。教师要把握良好的教学环节,为学生制定出合理化的物理教学课堂。以学生核心素养为出发点,让学生能够面对物理知识学习时产生浓厚的兴趣和强烈的欲望。教师通过制定出针对性物理教学手段,带领学生认真分析物理知识。在不断的整合高中物理教学课堂之下,保证学生拥有十足的学习信心和勇气。所以,文章从当前高中物理课堂教学之中存在的问题入手,制定出合理化教学举措,希望能够带领学生拥有良好的学习效果。
关键词
核心素养
高中物理
课堂教学
问题
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养背景下高中物理课堂教学模式
姜会勇
《好日子》
2020
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