“双减”政策背景下小学羽毛球社团开展策略的研究

在党中央、国务院“双减”政策背景下,本文采用实验法、文献资料法及问卷调查法对小学羽毛球社团的开展策略进行了研究。首先分析了当下小学羽毛球社团开展的必要性,其次挖掘了羽毛球项目的教育价值,最后探讨“双减”政策背景下小学羽毛球社团的开展策略。通过研究,本文提出小学羽毛球社团开展需丰富教学内容及创新教学方法,这在一定程度上为小学羽毛球课程的建设提供了借鉴作用,从而可以更好地促进学生身心健康的发展。