指导课外阅读的几点做法

一、优化阅读条件: 为使学生的课外阅读活动制度化、规范化,我们采取了三项措施:一是在原有藏书的基础上,购置大批优秀图书,达到学生人均30册以上,以满足各年级学生的阅读需求;二是保证学生的课外阅读时间,放手让学生阅读自己喜爱的书报杂志;

激发阅读兴趣三法

激发阅读兴趣三法山东张日，姜余林一、建立「谈天说地」十分钟制度。我们每天早晨拿出十分钟时间，让学生「谈天说地」，自由畅谈阅读的收获，交流自己从闲读中获取的信息，以此开阔学生的眼界，激发学生的阅读兴趣。二、采取多种方法诱发学生的闲读兴趣。一是教师用生动...