利用微滴数字PCR仪定量检测贝类中两种弧菌方法的建立

建立贝类中霍乱弧菌和副溶血性弧菌微滴数字聚合酶链式反应快速精准定量检测方法,评价其可行性。采用SN/T 2425-2010和SN/T 2424-2010的引物和探针,建立双重微滴数字PCR反应体系。霍乱弧菌和副溶血性弧菌双重微滴数字PCR的最低检测限度分别可达到2.9 copies/μL和1.7 copies/μL,相当于1×10^(5)CFU/mL纯菌液,所建立的双重微滴数字PCR检测方法具有特异性和灵敏性,重复性试验结果也很稳定,不与其他常见病原菌发生交叉反应。本研究建立的双重微滴数字PCR方法可有效定量检测贝类样品中霍乱弧菌和副溶血性弧菌。

中国与南亚即食食品微生物限量标准比较研究

南亚是中国“向西开放”发展战略的重要组成部分,随着“一带一路”倡议的进一步部署和实施,南亚国家与我国的贸易量逐年增长,2011-2020年中国出口南亚贸易额均保持增长,其中,有3年的年增长率高于10%,6年的年增长率高于5%。由于各国对即食食品微生物限量依据的标准不同,技术性贸易壁垒增强,导致企业增加了运营成本。本文通过对比中国与南亚主要国家(巴基斯坦、不丹、印度)的即食食品微生物限量标准,在乳制品、肉制品、水产品、糖果、糕点制品、水果及其制品等方面比较微生物采样方法、指标设定特点及限量要求,为我国制定出更加科学的进出口食品微生物限量标准、填补我国限量标准空白提供依据。同时,也对增强我国食品在世界贸易中的竞争力、阻止国外污染有致病菌的食品进入我国、保护我国人民食品安全和生命健康起到积极作用。

恶性疟原虫和卵形疟原虫双重实时荧光PCR检测方法研究

本研究利用SN/T 4793—2017国境口岸疟原虫实时荧光PCR检测方法中恶性疟原虫(Plasmodium falciparum)特异基因引物探针和自行设计的卵形疟原虫(Plasmodium ovale)特异基因引物探针,对37个疟原虫样本进行鉴定,并建立恶性疟原虫和卵形疟原虫的双重实时荧光PCR检测方法。根据恶性疟原虫和卵形疟原虫的引物探针,优化检测方法,验证其特异性、重复性和灵敏性,建立双重实时荧光PCR方法,为口岸实验室检测机构提供节省人力及试剂成本的便捷准确方法。

微滴式数字PCR法检测贝类中诺如病毒

诺如病毒(Noroviruses,NVs)可感染人类,能引起非细菌性胃肠炎,世界上一半以上的胃肠炎疾病都是由它引起的。感染诺如病毒发病所需的病毒含量很低,10-100个诺如病毒粒子即可促使人体引发胃肠炎。根据近些年国内外的报道,胃肠炎疫情爆发多数与生食贝类食品有关,人们在食用被污染生贝类或加热不彻底的被污染贝类时很容易感染该病毒并导致胃肠炎疫病爆发,涉及人数众多且对社会影响较恶劣,值得我们高度关注。微滴数字PCR法是一种新的核酸定量方法。基于微滴式数字PCR检测贝类中诺如病毒的方法具有快速、大量、准确等的优点,本论文探索建立利用微滴式数字PCR仪检测贝类中诺如病毒的方法,并进行了初步应用。

归一化法鉴别植物性饲料中蛋白的研究

研究旨在建立归一法定量检测植物源性饲料中蛋白质含量的方法。取植物性饲料样品在碱性条件下蒸馏,以酰胺形式结合的氮以氨的形式释放,被吸收滴定,利用其与总氮的相关性进行回归分析,快速测定粗蛋白含量。选择和优化建立回归方程并进行多次验证,通过对回归线的控制进行掺假鉴别与测定。结果显示:建立的方法对市售的30个植物性饲料样品和3个质控样品进行检测,检测效果较好。研究表明,研究建立的方法准确可靠,可以作为检测植物饲料中蛋白质含量的方法。

英语课堂学生沉默现象成因及对策

在小学英语课堂教学中,消极沉默现象是一个亟待解决的问题。因为长期处于这样的状态,会使学生对英语的学习产生恐惧心理,不利于英语学习效率的提升。在教学实践中笔者对这一问题进行了深入的观察和思考,并在解决策略上做出了有益尝试,本文结合具体实践作出以下几方面的论述。

“明晰边界 确定规则”——论家长群管理原则

随着移动网络的发展,家长群已成为家校联系的重要枢纽。班主任应当发挥主导作用,明晰家庭教育和学校教育的权责边界以及家长群的定位,制定明确的运营规则,防止异化,从而促进家校关系和学生健康成长。

小学中高年级英语课前朗读活动的实践

英语学习越来越重要,尤其是在小学阶段的英语学习。对于小学生来讲,学好英语要从小抓起,并落实各方面的英语技能学习。在小学英语学习中,朗读是一种重要的学习英语的方法,通过英语朗读可以有效激发小学生的学习兴趣。进行英语朗读是学生学习英语的基本要求之一,而学会朗读则会使学生掌握英语阅读技巧,终身受用。

微滴数字PCR定量检测乳制品中阪崎肠杆菌

本研究利用伯乐QX200微滴数字PCR仪,建立准确、定量、测定乳制品中阪崎肠杆菌(克罗诺杆菌属)的方法,对其可行性通过本研究进行评价和评估。采用SN/T 1632.3-2013方法中的引物和探针,经过试验进行筛选,建立本文中的微滴数字PCR反应体系。阪崎肠杆菌(克罗诺杆菌属)微滴数字PCR的最低检出限可达到1×10^(3)cfu/mL纯菌悬液,具有较好的敏感性;所建立的微滴数字PCR检测方法,通过对13株其他常见病原菌进行检测,具有较高的特异性;同时重复性试验结果也非常好。

小学班主任开展生命观教育的实践策略研究

基于培养学生生命意识、促进学生综合发展的需求,文章将简要阐释小学班主任开展生命观教育的重要意义,在明确其意义的基础上,围绕基础知识、班主任榜样、主观情感和个性意识等角度,引导学生理解生命观的内涵、调动学生的情感共鸣、促进学生的全面成长,让学生理解生命的意义、感悟生命的价值。文章将结合小学班主任管理工作的相关实例,具体地探讨开展生命观教育的实践策略,以此推动小学生命观教育工作的总体发展。

NVivo教学视频分析与小学英语教师专业发展的思考与实践

在“互联网+教育”理念的推动下,教育信息化、教师专业发展成为当前小学教育发展的重中之重。小学英语教师通过不断取新知识,提升自身专业素养与能力,为教学提供更强大的师资支持,推动小学英语教学创新发展。本文通过对NVivo教学视频分析与教师专业发展概念的阐述,探索了该软件对促进小学英语教师专业发展的价值,继而提出有效提升策略,希望能发挥视频教育资源的优势,实现教学资源利用最大化,为教师专业发展铺就平坦之路。