试论高中化学教学中合作学习的有效性分析

随着新课程的改革，如今教学越来越注重提高学生的合作能力，培养学生的合作精神．合作学习是由美国的约翰·斯莱文教授所提出的，所谓合作学习就是让学生以小组的形式开展学习活动，并通过学生在小组合作中的表现情况对学生采取奖励或者是惩罚措施的一种课堂教学方法．在高中化学教学中运用合作学习教学模式不但能够提高学生对高中化学学习的兴趣，有利于提高高中化学课堂教学的效率．

探究性实验在高中化学教学中的应用

高中化学是一门以实验为基础的学科,教材中的知识点都是与化学实验紧密联系的.实验教学是高中化学课堂教学中的一个重要组成部分,将化学实验与教材知识点相结合去进行教学的这种教学模式在高中化学课堂教学中也有所应用,然而教师在进行实验结合教学的过程中往往过于依赖课本,缺乏探究性.